【題目】在“用天平稱物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，小佳同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，通過(guò)多次增、減砝碼后，指針還稍微偏在分度盤(pán)中線的左邊，如圖所示，這時(shí)應(yīng)該（　　）
A.把橫梁右端平衡螺母向右旋出一些
B.把橫梁右端平衡螺母向左旋出一些
C.把天平右盤(pán)的砝碼減少一些
D.向右移動(dòng)游碼

【答案】D
【解析】解：（1）移動(dòng)橫梁的平衡螺母只能在調(diào)節(jié)天平的過(guò)程中，在稱量物體質(zhì)量的過(guò)程中，不能再移動(dòng)平衡螺母．（2）用已調(diào)節(jié)好的天平在稱物體質(zhì)量時(shí)，指針偏在分度盤(pán)中線左邊一點(diǎn)，說(shuō)明左端下沉一點(diǎn)，增加最小的砝碼會(huì)使右端下沉，只有向右移動(dòng)游碼． 故選D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用測(cè)量質(zhì)量的方法的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握質(zhì)量的測(cè)量工具：臺(tái)秤、天平、戥子、地中衡等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，從斜面頂端到金屬片的距離為1.2m．以金屬片為參照物，下滑過(guò)程中的小車是的．為了測(cè)出小車通過(guò)上半段的平均速度，需將移至斜面的中部；若小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片的時(shí)間是1.2s，則小車通過(guò)半段的平均速度是m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨用如圖甲所示的裝置，探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)．這樣做的目的是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．

序號(hào)

木塊放置情況

接觸面表面

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

棉布

6

1.8

5

平放

毛巾

6

3.0

分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的有關(guān)．要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小雨某次實(shí)驗(yàn)拉動(dòng)木塊有靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示（其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)）．分析圖象可知：要使木塊由靜止到開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用N的水平拉力；若木塊所受的拉力是2N，則木塊所處的狀態(tài)是 ． A．靜止 B．勻速直線運(yùn)動(dòng) C．靜止或運(yùn)輸直線運(yùn)動(dòng) D．條件不足，無(wú)法判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見(jiàn)的一種起重設(shè)備，圖甲所示是某塔吊的工作示意圖，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車，可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng)，AO長(zhǎng)4m，BO長(zhǎng)26m，AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜，已知A端配重物的質(zhì)量為5t，塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kW的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來(lái)吊升工地的建筑材料．問(wèn)：
（1）從安全角度出發(fā)，起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡，在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖乙所示，則滑輪組小車C應(yīng)向移動(dòng)（選填“左”或“右”），這是根據(jù)原理．
（2）將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起，經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn)，此過(guò)程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少？
（3）此塔吊某次吊升鋼材時(shí)，施工人員移動(dòng)滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處，使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡，電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度，此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，則鋼材上升過(guò)程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件：

（1）（i）把小車放在 （選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端完全相同的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩盤(pán)砝碼的質(zhì)量 時(shí)，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)．（不考慮滑輪的摩擦）
（ii）保持兩盤(pán)砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉力F1、F2不在同一直線上．放手后，小車扭轉(zhuǎn)回來(lái)，當(dāng)小車靜止時(shí)，拉力F1、F2又回到同一直線上．
（2）由上述實(shí)驗(yàn)可得：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果 ，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．
（3）實(shí)驗(yàn)中，定滑輪的作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的活動(dòng)中，小佳選取一塊玻璃板、兩支完全相同的蠟燭、刻度尺、火柴等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了減少誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)小佳所選的玻璃越越好（選填“厚”或“薄”）．
（2）小佳選取兩支完全相同的蠟燭的目的是為了比較像與物的關(guān)系．
（3）小佳讓玻璃板垂直刻度尺放置，點(diǎn)燃A蠟燭放在刻度尺上，小心的移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合，如圖所示，觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)像與物體到玻璃板的距離 ．
（4）如果小佳把B蠟燭拿開(kāi)，并在它的位置上放一張白紙板做屏幕，直接觀察白紙板，將看到A蠟燭的像（選填“能”或“不能”），說(shuō)明平面鏡所成的像是像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖．電源電壓恒定．在滑片P由a滑至b的過(guò)程中，電壓表的讀數(shù)（ ）

A.先減小，后增大
B.先增大，后減小
C.不斷增大
D.不斷減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下說(shuō)法中與事實(shí)最為符合的是（ ）
A.一節(jié)新的7號(hào)南孚電池電壓為1.5V
B.人體的正常體溫約為40℃
C.空調(diào)的電流約為220A
D.通過(guò)技術(shù)改進(jìn)，熱機(jī)的效率可以達(dá)到100%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R為定值電阻，燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣，滑動(dòng)變阻器R'最大阻值為36Ω．閉合開(kāi)關(guān)S．當(dāng)滑片P移到最右端時(shí)，電流表的示數(shù)為1A；當(dāng)滑片P移到最左端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A．（不考慮燈絲電阻變化）
（1）該電路是聯(lián)電路，燈泡L的電阻是Ω．
（2）電源電壓是多少？定值電阻R的阻值是多少？
（3）移動(dòng)滑片P，當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為 W時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案