【題目】實驗探究:平面鏡成像特點

(1)請將擺放器材的過程補充完整:白紙平鋪在水平桌面上,蠟燭A正確放在白紙上,_____(器材如圖甲)

(2)徐麗擺放好器材后,點燃蠟燭A,另拿一個與A相同的蠟燭B替代A去找像,發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合并像點燃了一樣,由此可分析出哪些信息?(請寫出兩條)

(3)回家后,徐麗照鏡子(如圖乙),她認為當她離鏡子越遠時,自己的像越小想要證明她的觀點是否正確,請寫出你需要收集的證據(jù)。

【答案】將玻璃板垂直桌面放置在白紙的中央 像與物體等大 確定像的位置 同一物體在不同物距時對應的像的大小

【解析】

1)如果玻璃板沒有放正,所成的像不在水平面上,所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合。

2)平面鏡成像的特點是:物和像的大小相等,物體到平面鏡的距離與像到平面鏡的距離相同,物像連線與鏡面垂直;

3)想探究“像的大小與物體到鏡子距離的關(guān)系”,應該記錄同一物體在不同物距時,對應的像的大小,來證明徐麗的觀點是否正確。

1)白紙平鋪在水平桌面上,蠟燭A正確放在白紙上,將玻璃板垂直桌面放置在白紙的中央,否則無論怎么移動另一側(cè)的蠟燭都不能與像重合;

2)實驗時,取兩支大小相等的蠟燭A和蠟燭B,點燃蠟燭A放在玻璃板的左側(cè),拿蠟燭B替代A去找像,發(fā)現(xiàn)BA的像完全重合并像點燃了一樣,則B與蠟燭A的像已完全重合。由此可以得出的結(jié)論是像與物的大小相等,還可以確定像的位置;

3)想探究“像的大小與物體到鏡子距離的關(guān)系”,應該記錄同一物體在不同物距時,對應的像的大小,從而證明徐麗的觀點是否正確。

故答案為:(1)將玻璃板垂直桌面放置在白紙的中央;(2)像與物體等大;確定像的位置;(3)同一物體在不同物距時對應的像的大小。

練習冊系列答案
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【題目】野營時,小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了,請你幫助找出原因。

(1)請根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路圖補畫完整________________

(2)寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,小燈泡L標有“6V 3W”的字樣,其電阻不隨溫度變化,滑動變阻器的最大阻值為18Ω.當S閉合,S1、S2都斷開時,滑動變阻器滑片P從b端向a端滑過三分之一時,小燈泡恰好正常發(fā)光.保持滑片P的位置不變,閉合S、S1、S2,發(fā)現(xiàn)電路消耗的總功率變化了12W.求:

(1)小燈泡正常工作的電流.

(2)小燈泡的電阻.

(3)電源電壓.

(4)當開關(guān)S、S1、S2都閉合時,電路消耗總功率的最小值.

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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中不正確的是( )

A.甲同學比乙同學晚出發(fā)4s

B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學都做勻速直線運動

C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學運動的路程相等

D.8s末甲乙兩同學速度相等

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,開關(guān)S由斷開到閉合,下列表述中正確的是(  )

A. 電路總電阻變大 B. 電路總功率變小

C. 電壓表示數(shù)變小 D. 電流表示數(shù)變大

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【題目】小明將兩個表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認為此實驗不能排除是大氣壓把兩個鉛柱壓在一起.下列實驗中,能幫助小華釋疑的是( )

A.

掛一個鉤碼,鉛柱不分離

B.

掛兩個鉤碼,鉛柱不分離

C.

鉛柱略錯開,鉛柱不分離

D.

置于真空罩內(nèi),鉛柱不分離

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【題目】如圖所示是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗裝置。實驗中用到了一個彈簧測力計、一個木塊、一個砝碼、兩個材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。

1)如圖甲所示用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做_____運動。根據(jù)_____的知識,可知彈簧測力計對木塊的拉力等于_____受到的滑動摩擦力的大小。這樣,我們就可以測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力。

2)由_____兩次實驗可以得出滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系。下列現(xiàn)象中,應用了此實驗結(jié)論的是_____

A.足球守門員戴著防滑手套

B.用力壓住橡皮,擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木

3)小紅比較甲和丙兩次實驗得出的結(jié)論是:接觸面越粗糙,滑動摩擦力就越大。你認為這個結(jié)論_____,理由是_____。

4)在乙圖實驗中,木塊受到的滑動摩擦力是_____N;若將彈簧測力計示數(shù)增大到4N,此時的木塊所受滑動摩擦力是_____N。

5)小海認為實驗過程中難以拉動木塊做勻速直線運動,所以對實驗裝置進行了改進,你認為合理的是_____

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【題目】中央電視臺“是真的嗎”節(jié)目中曾驗證過:“無需吸氣就能將球吸入水管”的說法。做法是:取一段自來水軟管,如圖 a 所示一端對準小球,將另一端甩著轉(zhuǎn)起來,小球就被吸入管內(nèi)。① 這里蘊含的物理原理是:如圖(b)中水管B端轉(zhuǎn)起來后,加快了B管口氣體流動的速度,從而使管內(nèi)氣體壓強_______ (選填“增大”或“減小”),管內(nèi)外的氣體壓強差使小球吸入管中。物理學中把具有流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。由上述實驗可得出流體壓強與流速之間的關(guān)系是:_______。② 在下列情形中,能夠運用上述結(jié)論解釋的是__________。(選填序號)

A. 用洗衣機甩干衣服 B. 大風中的兩傘會被向上吸起來

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【題目】某實驗小組為了研究影響滑動摩擦力大小的因素,設計了如圖甲所示的實驗方案,實驗操作如下:

用彈簧測力計測出滑塊的重力,滑塊和鉤碼的總重記作G;

將放有鉤碼的滑塊放到平板小車的水平接觸面上,通過水平細線和彈簧測力計相連,向左拉動平板小車,待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后讀出示數(shù)F;

多次改變滑塊上的鉤碼的個數(shù)并重復步驟,記錄相應的數(shù)據(jù)如下表所示;

僅更換表面不同的平板小車,重復上述實驗步驟。

接觸面

鉤碼個數(shù)

滑塊和鉤碼總重量G/N

彈簧測力計示數(shù)F/N

接觸面一

1

1.5

0.6

2

2.0

0.8

3

2.5

1.0

接觸面二

1

1.5

0.9

2

2.0

1.2

3

2.5

1.5

(1)此實驗是根據(jù)_____原理測出了滑動摩擦力的大小。

(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出該滑塊分別在兩個接觸面上受到的滑動摩擦力f與對應壓力FN關(guān)系的圖象。

_____

(3)由圖象可知,滑塊對接觸面的壓力變大,滑塊受到的滑動摩擦力將_____選填“變大”、“不變”或“變小”;接觸面_____選填“一”或“二”的表面更粗糙。

(4)此實驗中是否必須勻速拉動小車?_____選填“是”或“否”

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