【題目】野營時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出原因。

（1）請(qǐng)根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖，將電路圖補(bǔ)畫完整________________。

（2）寫出手電筒不發(fā)光的三種可能原因。

①_______________________________________

②_______________________________________

③_______________________________________

【答案】燈絲斷了電池沒電了開關(guān)接觸不良

【解析】

（1）結(jié)構(gòu)示意圖可以看出電流從正極流出以后首先經(jīng)過燈泡，然后經(jīng)過開關(guān)回到電源的負(fù)極所以電路圖如圖所示


（2）手電筒不發(fā)光，可能有兩種可能， 燈絲斷了．開關(guān)接觸不良，也可能是電池沒電了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，R1 和R2為定值電阻，電壓表接在R1兩端，R2＝6Ω，A、B是接線柱，其他元件可以從A、B連入電路。現(xiàn)先把電流表接在A、B連入電路，看到其示數(shù)為1.5A；然后，拆除電流表，把定值電阻R接在A、B連入電路，這時(shí)電壓表的示數(shù)為4V，整個(gè)電路消耗的電功率為15W。 設(shè)溫度對(duì)電阻的影響可以不計(jì)，求：

（1）定值電阻R的阻值是多少？

（2）若把標(biāo)有“10Ω2A”字樣的滑動(dòng)變阻器接在A、B連入電路，在保證電路安全的情況下，電路消耗的總功率范圍是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖10所示的電路中，電源電壓為12伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣。閉合電鍵S后，電流表A的示數(shù)為0.3安。

① 求電阻R1兩端的電壓U1。

② 求此時(shí)變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2。

③ 現(xiàn)有阻值分別為R、2R的定值電阻，最大阻值分別為4R、10R的滑動(dòng)變阻器，請(qǐng)選擇定值電阻、變阻器各一個(gè)分別替換R1、R2，要求：在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中，電流表示數(shù)的變化量最大。

選擇：阻值為的定值電阻、最大阻值為的滑動(dòng)變阻器。

求出：電流表示數(shù)的最大變化量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組用塑料瓶自制一個(gè)火箭模型，在瓶子的側(cè)壁安裝一個(gè)遙控電火花反應(yīng)器，按下按鈕會(huì)產(chǎn)生電火花，倒入少許酒精后用軟塞子塞住瓶口，按下按鈕，塞子立即向上飛出，塞子飛出過程相當(dāng)于內(nèi)燃機(jī)的________沖程，塞子飛出后瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能________(填“增大”或“減小”)，溫度________(填“升高”或“降低”)并產(chǎn)生大量白霧．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用釣魚竿釣魚的時(shí)候，魚鉤已經(jīng)鉤住了魚。魚還在水中時(shí)，感覺魚很輕，當(dāng)把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。下列說法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 魚離開水以后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了

B. 魚離開水以后，釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大

C. 魚離開水以后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了

D. 釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用圖中所示的裝置勻速提起重物，并做了如下實(shí)驗(yàn)記錄：

鉤碼重G（N）

鉤碼上升高度h（m）

測(cè)力計(jì)拉力

F（N）

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離

s（m）

2

0.1

0.4

0.3

（1）如果你對(duì)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄進(jìn)行有關(guān)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于：_____。

（2）如圖是測(cè)力計(jì)的放大圖。結(jié)合左圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果違背物理規(guī)律原因。其原因是_____。

（3）糾正錯(cuò)誤后，可計(jì)算該滑輪組的機(jī)械效率為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，李麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請(qǐng)你利用下面提供的實(shí)驗(yàn)樣品，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證李麗的猜想是否正確。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制液體上方空氣流動(dòng)的快慢、液體與空氣接觸的面積和_______________都相同。這種科學(xué)探究的方法叫____________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室已提供裝好酒精和水的幾個(gè)樣品，如圖甲所示。按實(shí)驗(yàn)要求，選擇________和_____________兩個(gè)樣品進(jìn)行對(duì)比，能夠比較方便地進(jìn)行研究。

（3）若一個(gè)同學(xué)選好兩個(gè)液體樣品后，將一個(gè)放在室內(nèi)，另一個(gè)放在室外，經(jīng)過相同時(shí)間后進(jìn)行對(duì)比，這樣做_____________(填“正確”或“不正確”)。原因是_____________________________。

（4）按要求正確選擇樣品并進(jìn)行正確操作，經(jīng)過相同時(shí)間后樣品的情況如圖乙所示。據(jù)此，你認(rèn)為李麗的猜想_______________。(填“正確”或“不正確”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是____；小車能在水平面上滑行一段距離是由于____的原因。

（2）下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越___，小車前進(jìn)的距離就越___；

（3）想象如果圖丁所示是一絕對(duì)光滑板，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動(dòng)情況為：____。

（4）小麗同學(xué)通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個(gè)問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí)，如果自己受到的力全部消失，自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？她做出了以下猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是____。（如圖所示，圖中的黑點(diǎn)表示小麗同學(xué)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：平面鏡成像特點(diǎn)

（1）請(qǐng)將擺放器材的過程補(bǔ)充完整：白紙平鋪在水平桌面上，蠟燭A正確放在白紙上，_____（器材如圖甲）

（2）徐麗擺放好器材后，點(diǎn)燃蠟燭A，另拿一個(gè)與A相同的蠟燭B替代A去找像，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合并像點(diǎn)燃了一樣，由此可分析出哪些信息？（請(qǐng)寫出兩條）

（3）回家后，徐麗照鏡子（如圖乙），她認(rèn)為當(dāng)她離鏡子越遠(yuǎn)時(shí)，自己的像越小想要證明她的觀點(diǎn)是否正確，請(qǐng)寫出你需要收集的證據(jù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案