5．如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，以下說法正確的是（　　）
A．推A點(diǎn)最容易將門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B．推C點(diǎn)最容易把門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C．推A點(diǎn)最容易把門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．推C點(diǎn)最容易把門關(guān)上，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素，力的三要素影響力的作用效果．

解答 解：
分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，這是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同；說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對力的三要素的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．（1）用刻度尺測量物體A的長度，由圖1可知，物體A的長度是2.55cm．
（2）圖2所示溫度計的示數(shù)為-16°C．
（3）在圖3中，根據(jù)反射光線OB，畫出入射光線AO．
（4）如圖4所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，這說明聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；顯著改變鋼尺伸出桌面的長度，用與上次相同的力度撥動鋼尺伸出桌面的一端，能聽出聲音的音調(diào)發(fā)生了變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．如圖所示，S是發(fā)光點(diǎn)，S′是S在平面鏡中的像，L是射向平面鏡的一條入射光線，在圖中畫出平面鏡的位置和L的反射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于羽毛球運(yùn)動，下列說法正確的是（　�。�
A．運(yùn)動員跳起扣球后身體下落過程中，他的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
B．球離開球拍后在空中運(yùn)動時受到重力和推力的作用
C．擊打出去的羽毛球繼續(xù)向前運(yùn)動是因?yàn)榍蚴艿綉T性力
D．運(yùn)動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖，在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的實(shí)驗(yàn)時，下列分析正確的是（　�。�
A．讓同一小車從同一斜面的頂端下滑是為了讓小車到達(dá)水平面時的速度相同
B．由于慣性，小車到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動
C．小車在水平木板表面向前滑行的距離變大，是因?yàn)樾≤囁艿哪Σ亮p小
D．通過此實(shí)驗(yàn)可直接驗(yàn)證牛頓第一定律

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示的事例中屬于增大摩擦的是（　　）
A．
自行車的車閘		B．
滾動軸承
C．
涂鎂粉的手		D．
加潤滑油

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，杠桿已在水平位置平衡，采取下列哪種做法，仍可使杠桿在水平位置平衡的是（　�。�
A．將左邊加一個鉤碼，并再向右移一格
B．將左邊減去一個鉤碼，并將右邊鉤碼向左移兩格
C．將左邊減去兩個鉤碼，并再向左移兩格
D．在右邊加一個鉤碼，并將左邊的鉤碼向左移動一格

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．我國的家庭電路電壓是220伏．家庭電路中的保險絲一般由熔點(diǎn)低（填“低”或“高”）的金屬合金制成．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖，在杠桿AB上掛了一個重為G 的物體．為使杠桿在圖中的位置靜止．請在杠桿上畫出最小動力．

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同步練習(xí)冊答案