17.如圖所示,杠桿已在水平位置平衡,采取下列哪種做法,仍可使杠桿在水平位置平衡的是( 。
A.將左邊加一個(gè)鉤碼,并再向右移一格
B.將左邊減去一個(gè)鉤碼,并將右邊鉤碼向左移兩格
C.將左邊減去兩個(gè)鉤碼,并再向左移兩格
D.在右邊加一個(gè)鉤碼,并將左邊的鉤碼向左移動(dòng)一格

分析 根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2進(jìn)行分析解答.

解答 解:
設(shè)一個(gè)鉤碼的重力為G,橫梁上一個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),原來杠桿處于平衡狀態(tài),則有3G×2L=G×6L;
A、將左邊加一個(gè)鉤碼,并再向右移一格,左邊4G×1L=4GL,右邊G×6L=6GL,4GL<6GL,杠桿右端下沉;故A錯(cuò)誤;
B、將左邊減去一個(gè)鉤碼,并將右邊鉤碼向左移兩格,左邊2G×2L=4GL,右邊G×4L=4GL,4GL=4GL,杠桿平衡;故B正確;
C、將左邊減去兩個(gè)鉤碼,并再向左移兩格,左邊G×4L=4GL,右邊G×6L=6GL,4GL<6GL,杠桿右端下沉;故C錯(cuò)誤;
D、在右邊加一個(gè)鉤碼,并將左邊的鉤碼向左移動(dòng)一格,左邊3G×3L=9GL,右邊2G×6L=12GL,9GL<12GL,杠桿右端下沉;故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 杠桿是否平衡取決于兩邊力和力臂的乘積是否相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在掃除中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用墨水寫在校園周邊墻壁上的字很難擦去,是因?yàn)榘l(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象.用鐵砂擦除過程中,發(fā)現(xiàn)鐵砂發(fā)熱,說明鐵砂的內(nèi)能增大(選填“增大”.“減小”或“不變”),這是通過做功的方式改變了物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.完成下面的測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,測(cè)得一木塊的長(zhǎng)度是1.40cm;按照如圖乙所示的方法不能(填“能”或“不能”)準(zhǔn)確測(cè)量-元硬幣的直徑,在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí),我們不能消除誤差,只能減小誤差,請(qǐng)寫出一種減小誤差的方法:多次測(cè)量求平均值.
(2)如圖丙所示,此時(shí)機(jī)械停表的時(shí)間是6min19s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,以下說法正確的是( 。
A.推A點(diǎn)最容易將門關(guān)上,說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)
B.推C點(diǎn)最容易把門關(guān)上,說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)
C.推A點(diǎn)最容易把門關(guān)上,說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)
D.推C點(diǎn)最容易把門關(guān)上,說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,將塑料直尺放在小紙片上,從上面對(duì)著塑料尺吹氣,發(fā)現(xiàn)紙片不掉下來,這是由于吹氣時(shí),紙的上表面空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,紙的下表面空氣流速較慢,壓強(qiáng)較大,使小紙片獲得一個(gè)向上的力的緣故,這與飛機(jī)機(jī)翼獲得向上升力的道理相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,讓那個(gè)小車從如圖所示的三種斜面頂端由靜止下滑,記下車停下的位置,測(cè)出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程并記錄.
 實(shí)驗(yàn)序號(hào)“路面”材料 小車運(yùn)動(dòng)的路程(m)
 1 毛巾 40
 2 棉布 70
 3 木板 110
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一句話是:小車從如圖所示的三種斜面頂端由靜止下滑.
(2)糾正錯(cuò)誤后重新進(jìn)行試驗(yàn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷,如果有一種“路面”材料比木板更光滑,則小車運(yùn)動(dòng)的路程將大于(大于/小于/等于)在木板“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變更慢(快/慢).
(3)設(shè)想小車在絕對(duì)光滑的水平“路面”上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)中,常常發(fā)現(xiàn)小車會(huì)滑出水平桌面,無法記錄其滑行距離,在不添加試驗(yàn)器材的基礎(chǔ)上,通過降低小車在斜面上下滑的高度,使其不再滑出水平表面.
(5)現(xiàn)實(shí)生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這與上述的物理定律不矛盾(矛盾/不矛盾),比如:跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線勻速下降的原因是:運(yùn)動(dòng)員受到平衡力作用.
(6)通過該實(shí)驗(yàn)可以B(填寫序號(hào)).
A.說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持   B.說明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.直接得出牛頓第一定律   D.物體受到力的作用運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.能夠說明流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系的現(xiàn)象是( 。
A.
用吸管吸飲料時(shí),飲料會(huì)上升到嘴里
B.
塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上,能承受一定的拉力而不脫落
C.
口吹硬幣,硬幣跳過木塊
D.
用硬紙片蓋住塑料管管口,懸空塑料管中的水不會(huì)流出來

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.小紅和小明在上了停在站臺(tái)上的G11次列車.小紅坐在車廂中向另一列車觀察,覺得自己的類車開始緩緩前進(jìn)了,但小明說他們乘坐的列車還停在站臺(tái)上,是另一列車向相反的方向駛?cè)チ耍铝姓f法正確的是( 。
站次站名到達(dá)時(shí)間開車時(shí)間運(yùn)行時(shí)間里程
1北京南始發(fā)站08:000分0
2濟(jì)南西09:3209:341小時(shí)32分406千米
3南京南11:4611:463小時(shí)46分1023千米
4上海虹橋12:55終點(diǎn)站4小時(shí)55分1318千米
A.小紅認(rèn)為自己的列車運(yùn)動(dòng)了是以站臺(tái)為參照物
B.小明認(rèn)為自己的列車沒有動(dòng)是以另一列車為參照物
C.濟(jì)南西到南京南站運(yùn)行的速度比南京南到上海虹橋段運(yùn)行的速度快
D.全程的平均速度比濟(jì)南西到南京南站運(yùn)行的速度快

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖中的連通器,液面靜止時(shí)位置正確的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案