探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素時(shí)，按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多．此實(shí)驗(yàn)說明影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素是（　�。�

A．電流的大小 B．線圈的匝數(shù) C．電流的方向 D．電磁鐵的極性

B

解析試題分析：由圖知，A、B線圈串聯(lián)，所以通過A、B的電流相等，A的線圈匝數(shù)明顯比B的線圈匝數(shù)多．每次實(shí)驗(yàn)總觀察到電磁鐵A吸引大頭針的數(shù)目均比B多．所以此實(shí)驗(yàn)說明電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)．故選B．
考點(diǎn)：探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的實(shí)驗(yàn)；串聯(lián)電路的電流規(guī)律

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

小明在測(cè)小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，選擇了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)幫助小明將圖中未完成的電路連接完整。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為探究“磁生電”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）閉合開關(guān)，讓懸著的導(dǎo)體AB_______（選填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A"）運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).
（2）若保持導(dǎo)體AB不動(dòng)，要產(chǎn)生感應(yīng)電流，正確的操作是___       _____。
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯，為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯，請(qǐng)你提一條改進(jìn)建議：
_______________                                            _
（4）如果將電流表?yè)Q成           ，可以觀察磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究電動(dòng)機(jī)為什么會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，小明根據(jù)電動(dòng)機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺(tái)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)（如圖18）。他用回形針做成兩個(gè)支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個(gè)矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關(guān)，用手輕推一下線圈，線圈就會(huì)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來。

（1）要想改變線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，小明可采用哪些措施：        
A．改變電流的方向     B．提高電源的電壓  
C．增加線圈的匝數(shù)     D．改變磁場(chǎng)的方向
（2）開關(guān)閉合后，如果電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，原因可能是哪些：       
A．磁鐵磁性太弱         B．線圈處于平衡位置  
C．通過線圈的電流太大   D．電池電壓太低
（3）為了提高電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速，可采取的方法是                   ；
（4）小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置，他還需要的主要器材是          。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖甲是探究磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的實(shí)驗(yàn)電路，開關(guān)閉合后，線圈_______轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），但_______連續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“能”或“不能”），為了解決這一問題，小軒同學(xué)利用漆包線繞制的多匝線圈設(shè)計(jì)了圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置，小軒在將線圈兩端的絕緣漆刮去時(shí)注意到，軸的一端漆皮要_______，另一端漆皮只刮去_______．

①開關(guān)閉合后線圈轉(zhuǎn)動(dòng)，改變線圈轉(zhuǎn)動(dòng)方向的措施是：_______或_______．
②利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用來工作的設(shè)備是：_______

A．電鈴　　　　　　　　　　　　　　　　　　B．電磁起重機(jī)
C．動(dòng)圈式揚(yáng)聲器D．動(dòng)圈式話筒．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)中，小剛連接好如圖所示的裝置后，左右擺動(dòng)矩形線框，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針有偏轉(zhuǎn)，于是認(rèn)為：只要導(dǎo)體回路的一部分在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。只使用圖中的器材，可以證明他的結(jié)論不一定正確。請(qǐng)簡(jiǎn)述你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟和觀察到的現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是小華同學(xué)用微型電扇研究“電磁轉(zhuǎn)換”的實(shí)驗(yàn)：

（1）小華將微型電扇的插頭接入家庭電路，電扇旋轉(zhuǎn)，如題22甲圖所示，使微型電扇轉(zhuǎn)動(dòng)的工作原理是______，工作過程中，電扇將電能主要轉(zhuǎn)化為______能。
（2）小華在微型電扇的插頭處接入一只發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，發(fā)現(xiàn)二極管發(fā)光，如題22乙圖所示，此時(shí)微型電扇如同一臺(tái)______（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”），其工作原理是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

根據(jù)圖中通電螺線管的N極，標(biāo)出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正、負(fù)極。

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如圖所示，根據(jù)通電螺線管右端小磁針靜止時(shí)的指向，標(biāo)出通電螺線管中的電流方向。

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