【題目】王濤的媽媽買了一個(gè)自動(dòng)電熱水壺,其銘牌如下表。他為了給媽媽說明電熱水壺的使用方法,做了如下操作:他接水至800mL刻度,然后把壺放在加熱座上,撥開開關(guān),5min后水燒開(一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),水壺自動(dòng)斷電。已知水的初溫為20℃。請(qǐng)你幫他計(jì)算:
(1)這壺水吸收的熱量為多少?
(2)當(dāng)電熱水壺正常工作時(shí),求電熱水壺的熱效率;
(3)這位同學(xué)想測(cè)試一下銘牌標(biāo)示功率與實(shí)際使用時(shí)的功率是否相符,其操作與觀察是:讓這臺(tái)電熱水壺單獨(dú)工作,用手表計(jì)時(shí),結(jié)果10min電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了400轉(zhuǎn)(該同學(xué)家中的電能表參數(shù)是3000r/kWh)。請(qǐng)根據(jù)該同學(xué)獲得的數(shù)據(jù),計(jì)算電熱水器的實(shí)際功率。
自動(dòng)電熱水壺 | |
型號(hào) | ZDH100B |
電源 | 220V50Hz |
額定功率 | 1000W |
容量 | 800ml |
編號(hào) | H8017664 |
【答案】(1)2.688×105J;(2)89.6%;(3)800W
【解析】
(1)水的質(zhì)量
m=ρV=1g/cm3×800cm3=800g=0.8kg
水吸收的熱量
Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×0.8kg×(100℃﹣20℃)=2.688×105J
即水吸收的熱量為2.688×105J。
(2)因?yàn)殡姛崴畨卣9ぷ,所?/span>P=P額=1000W,電熱水壺消耗的電能
W電=Pt=1000W×300s=3×105J
電熱水壺的熱效率
η===89.6%
即電熱水壺的熱效率為89.6%。
(3)因?yàn)槊肯?/span>1kWh的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn),所以電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)400轉(zhuǎn)消耗的電能為
W==kWh
而t=10min=h,電熱水壺的實(shí)際功率為
P===0.8kW=800W
即電熱水器的實(shí)際功率為800W。
答:(1)這壺水吸收的熱量為2.688×105J;
(2)電熱水壺的熱效率為89.6%;
(3)電熱水器的實(shí)際功率為800W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“4V 16Ω”的小燈泡和“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器連接在如圖所示的電路中,電源電壓為6V,電流表量程為“0~0.6A”,電壓表量程為“0~3V”,閉合開關(guān)時(shí),為確保電路安全,下列說法正確的是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)( )
A.小燈泡的最小實(shí)際功率1W
B.滑動(dòng)變阻器接人電路的阻值變化范圍應(yīng)控制在8Ω~16Ω
C.滑動(dòng)變阻器消耗的電功率的變化范圍是0.5W~1W
D.電路消耗的總功率的變化范圍是1W~1.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S1和S2,燈L正常發(fā)光;則斷開開關(guān)S2時(shí)( )
A. 電流表示數(shù)變小,燈L仍然正常發(fā)光
B. 電流表示數(shù)變大,燈L變亮
C. 電壓表示數(shù)變大,燈L的實(shí)際功率變小
D. 電壓表示數(shù)不變,電路的總功率變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)空瓶的質(zhì)量為 100g,裝滿水后總質(zhì)量為 400g,在空瓶中裝某種金屬碎片若干,瓶與金屬碎片的總質(zhì)量為800g,再裝滿水,瓶子、金屬碎片和水的總質(zhì)量為900g,試求:
(1)瓶的容積.
(2)金屬碎片的體積.
(3)金屬碎片的密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),兩只燈泡都不發(fā)光,且電流表和電壓表均沒有示數(shù).現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對(duì)調(diào),再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn).則下列判斷正確的是
A.燈泡L1的燈絲斷了
B.電流表內(nèi)部出現(xiàn)斷路
C.燈泡L2的燈絲斷了
D.電源接線處接觸不良
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用氣球做了以下幾個(gè)小實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲所示,說明力可以使物體發(fā)生 ;
(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對(duì)準(zhǔn)A點(diǎn)沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球 (分開/合攏);
(3)圖丙中用一個(gè)摩擦過的氣球靠近水平面上靜止的空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球一側(cè)滾動(dòng),這是因?yàn)?/span> 的原因;
(4)圖丁所示是小明在活動(dòng)課中制作的噴氣“氣球火箭”,當(dāng)把封口的夾子松開,氣球向左噴出空氣的同時(shí)由靜止開始向右運(yùn)動(dòng),這可說明 ;
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如下圖所示電路中,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,燈泡的規(guī)格分別為L1“9V 1.8W“和L2“12V 4W”,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“50Ω 1A”,不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響。滑動(dòng)變阻器的滑片P放在a時(shí),閉合開關(guān)S1、S2、S3時(shí),燈L1正常發(fā)光。求:
(1)燈泡L2的電阻;
(2)滑動(dòng)變阻器的滑片P放在a端時(shí),閉合開關(guān)S1、S2、S3后,電流表的讀數(shù)是多少?
(3)若兩燈中只允許一盞燈工作,且要求電路元件安全使用,在滑片移動(dòng)過程中,整個(gè)電路消耗最小功率(要說明電路此時(shí)的連接情況)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華設(shè)計(jì)了一種輸液提示器,能在護(hù)士站觀察到藥液量的變化。當(dāng)袋中藥液量減少時(shí),為使電壓表示數(shù)隨之減小,符合要求的電路圖是
A. B.
C. D.
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【題目】物理興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室自主實(shí)驗(yàn),看到實(shí)驗(yàn)桌上有恒為6V的電源,電壓表、電流表,最大阻值分別為10Ω、50Ω和200Ω的三個(gè)滑動(dòng)變阻器R1、R2、R3,標(biāo)有2.5V小燈泡、開關(guān)及若干導(dǎo)線。該組的同學(xué)想測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡(電阻約為10Ω)的電功率。他們?cè)谟懻撝贫ê脤?shí)驗(yàn)方案以后就開始了實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用滑動(dòng)變阻器_____(選填R1、R2或R3)比較適合,連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)_____;
(2)如圖甲是小禮同學(xué)連接的實(shí)物圖。在開始測(cè)量前,小禮認(rèn)真地檢查了實(shí)驗(yàn)器材的連接圖,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在圖上錯(cuò)誤的連線上打“×”,再用筆畫線畫出正確的連線。_____
(3)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)該置于變阻器的_____端(選填“左”或“右”)。小禮閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,馬上要求更換燈泡,可老師卻建議他再研究一下電路,此時(shí)他應(yīng)該_____。
(4)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U—I圖象,根據(jù)圖像提供的信息可計(jì)算出小燈泡的額定功率為_____W。
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