【題目】如圖所示的電路，閉合開關，兩只燈泡都不發(fā)光，且電流表和電壓表均沒有示數(shù)．現(xiàn)僅將L1和L2兩燈泡的位置對調，再次閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表指針有明顯偏轉．則下列判斷正確的是

A.燈泡L1的燈絲斷了

B.電流表內部出現(xiàn)斷路

C.燈泡L2的燈絲斷了

D.電源接線處接觸不良

【答案】C

【解析】

閉合開關，兩只燈泡都不亮，電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路；

電壓表無示數(shù)，說明電壓表兩端到電源的正負極之間有開路；即可能是燈L2燈絲斷了或電流表斷路；

將電燈L1、L2的位置對調，閉合開關，電流表無示數(shù)，說明電路中有開路；

電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩接線柱到電源的正負極之間是通路，則L1無故障，說明電壓表并聯(lián)的L2發(fā)生斷路．

所以可以判斷是燈L2燈絲斷了．

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的電路探究影響電阻大小的因素，則說法中正確的是

A.該實驗運用了轉換法和控制變量法

B.利用該電路只能探究電阻與長度的關系

C.將電流表換成小燈泡，實驗效果會更明顯

D.用電流表示數(shù)反映電阻大小，說明電阻大小與電流有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是____________．

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質量的水和另一種液體 D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是____________℃，這表明實驗時的大氣壓強____________（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．

（3）實驗中，____________表示液體吸收熱量的多少，加熱水至沸騰時繼續(xù)加熱，水的溫度不變，水的內能___________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

（4）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結論為：不同物質的吸熱能力____________（選填“相同”或“不同”），未知液體的吸熱能力____________（選填“大于”或“小于”）水的吸熱能力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“伏安法測量小燈泡電阻”的實驗中，小燈泡的額定電壓為3.8V，估計小燈泡的阻值15左右．同學們設計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題：

實驗次數(shù)

電壓/V

電流/A

1

3.0

0.20

2

3.8

0.24

3

4.2

0.26

（1）按照題中的數(shù)據(jù)，本實驗中，電流表的量程應選用_____，電壓表的量程應選用_____．

（2）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的電路元件連接起來（電流表和電壓表應選擇合適的量程）．

（______）

閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到_____端（填“A”或“B”），連線過程中，開關應處于_____狀態(tài)．

（3）閉合開關后，小明同學發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù)，但都很小，且看不到小燈泡發(fā)光，分析可能的原因是_____．

（4）按表中記錄的數(shù)據(jù)，小明同學測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內，用相同的電加熱器同時加熱。記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖像。（不計熱損失）

（1）實驗時，選用初溫和___________均相等的甲、乙兩種液體。

（2）實驗中，可以通過________（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）比較甲、乙兩種物質吸收的熱量。

（3）乙液體的比熱容是甲液體比熱容的_______倍。

（4）根據(jù)圖像可以判斷，甲液體在第10min 時的內能______第20min時的內能（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電流大小的關系”實驗中，某同學用電流表分別測出如圖中A、B、C三處的電流大�。铝姓f法正確的是（　　）

A.連接電路時，開關處于閉合狀態(tài)；

B.為了總結普遍規(guī)律，可以換用電流表的另一量程，再測出一組電流值

C.為了總結普遍規(guī)律，可以換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值

D.使用該實驗的器材不能研究在串聯(lián)電路中開關位置對開關控制作用的影響

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅根據(jù)下列表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結論，其中不正確的是（　�。�

物

質

密度/（kgm－3）

（常溫常壓下）

物

質

熔點t/℃

（標準大氣壓下）

物

質

比熱容

c/[J（kg℃）－1]

冰

0.9×103

冰

0

水

4.2×103

鋁

2.7×103

鋁

660

鋁

0.88×103

鐵

7.9×103

鐵

1535

鐵

0.46×103

銅

8.9×103

銅

1083

銅

0.39×103

酒精

0.9×103

酒精

﹣117

酒精

2.4×103

A.質量和初溫相同的水和酒精放出相同熱量后再混合在一起熱將從酒精傳遞給水

B.質量相等的實心鐵塊和實心鋁塊，升高相同的溫度，鐵塊吸收的熱量一定較少

C.體積相等的實心銅塊和實心鋁塊，放出相等的熱量，鋁塊溫度降低得較多

D.把溫度為-8℃的冰塊投入盛有0℃水的密閉隔熱容器中一段時間后冰質量會減少

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有，刻度均勻的杠桿，支架，彈簧測力計，刻度尺，細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。

(1)如圖A所示，實驗前，杠桿靜止，杠桿____ (平衡/不平衡)。

(2)如圖A所示，實驗前，杠桿左側下沉，則應將左端的平衡螺母向____(選填“左”或“右”)調節(jié)，直到杠桿在____位置平衡，目的是 __

(3)小明同學所在實驗小組完成某次操作后，實驗現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F1=1.5N，動力臂l1=10cm，阻力F2=1N，則阻力臂l2=____m。

(4)甲同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的做法不合理，理由是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小波在探究影響導體電阻大小的因素時，選擇了如圖所示的器材，在實驗板上固定有 a、b、c、d四根金屬絲，其中 a、b、c 三根的長度均為 2L，d 的長度為L，a、b、d 的橫截面積均為S，c的橫截面積為2S；a、c、d 的材料相同，b的材料與另外三根的材料不同，電源兩端的電壓大小不變。小波分別將四根金屬絲的兩端接入電路M、N兩點間進行實驗，并將實驗過程與數(shù)據(jù)記錄如下表。

實驗順序

1

2

3

4

MN 兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù) I/A

0.4

1.5

0.8

0.8

（1）如果要研究導體的長度對電阻大小的影響，應選擇第__________的兩組數(shù)據(jù)進行比較（選填“1”“2” “3”“4”）；

（2）比較第2和3的兩組數(shù)據(jù)，__________（選填“能”或“不能”）得出導體的電阻與其橫截面積有關的結論；

（3）實驗中通過比較__________的大小來比較導體電阻的大小。

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