Question

19．如圖甲所示是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖：

實驗序號	電流表的位置	A	B	C
1	電流I/A	0.3	0.3	0.3
2	電流I/A	0.4	0.4	0.4
3	電流I/A	0.2	0.2	0.2

（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）小明連電路時，剛連完最后一條導線，燈泡L₁、L₂就亮了，他在實驗操作中不當之處：連接電路時，開關(guān)沒有斷開．
（3）上表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù)：由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處的電流都相等．
（4）實驗中，小明同學通過改變電源電壓而獲得三組不同電流值，請你提出能改變電路中的電流值的另外一種實驗操作方法：換用不同規(guī)格的燈泡做實驗．
（5）小紅同學在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針指在零刻度處；當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動出現(xiàn)了如圖乙所示的情況．請分析她在電流表的使用上存在的問題是電流表正負接線柱接反了．
（6）某組同學在實驗中，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮．于是老師給了他一只電壓表，分別測出各段電壓如下：U_AC=3V，U_AB=0V，U_BC=3V，由此可知，兩燈泡不亮的原因是燈L₂斷路．

Answer 1

分析 （1）（4）用歸納法得出普遍性的結(jié)論要滿足2個條件：一是樣本要有代表性，二是樣本數(shù)量足夠多；
（2）連接電路時，開關(guān)要斷開；
（3）分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論；
（5）連接電流表時要注意正負接線柱的接法；
（6）閉合開關(guān)燈泡不亮，原因有兩個：斷路或短路．已知兩燈串聯(lián)都不亮，所以不可能是一燈短路，只能是斷路，電壓表有示數(shù)說明：電壓表與電源連通；電壓表無示數(shù)，則說明電壓表之外的電路有斷路．

解答 解：（1）小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格是不相同．
（2）小明連電路時，剛連完最后一條導線，燈泡L₁、L₂就亮了，他在實驗操作中不當之處：連接電路時，開關(guān)沒有斷開．
（3）分體實驗中測得的三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處的電流都相等．
（4）根據(jù)歐姆定律，通過改變電路的電阻來改變電路中的電流值，故另外一種實驗操作方法：換用不同規(guī)格的燈泡做實驗．
（5）小紅同學在做實驗時，閉合開關(guān)前，電流表的指針指在零刻度處；當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動出現(xiàn)了如圖乙所示的情況．請分析她在電流表的使用上存在的問題是：電流表正負接線柱接反了．
（6）電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源連通，電壓表無示數(shù)，則說明電壓表之外有斷路，根據(jù)U_AC=3V，說明A至開關(guān)、電源、到C是通路；U_BC=3V，說明B至燈L₁、A、開關(guān)、電源、到C是通路，U_AB=0V，說明電壓表之外的電路有斷路，故故障是：燈L₂斷路．
故答案為：（1）不相同；（2）連接電路時，開關(guān)沒有斷開；（3）串聯(lián)電路中各處的電流都相等；
（4）換用不同規(guī)格的燈泡做實驗；（5）電流表正負接線柱接反了；（6）燈L₂斷路．

點評 本題探究串聯(lián)電路電流特點，考查歸納法的運用、注意事項、數(shù)據(jù)分析及故障的分析．