【題目】在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有以下器材:電源(電壓恒為4.5V)、標有2.5V的小燈泡、電流表、電壓表、滑動變阻器“20Ω1A”、開關(guān)各一個,定值電阻三個(10Ω、20Ω、30Ω)、導(dǎo)線若干。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中電路連接完整。要求:滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮。 __
(2)電路連接好后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片進行多次實驗,并將其中三次數(shù)據(jù)記錄在表格中,根據(jù)數(shù)據(jù)求出小燈泡的額定功率為_______W。
(3)上述實驗結(jié)束后,小華同學(xué)想進一步“探究電流與電阻的關(guān)系”,他將小燈泡取下后,按圖乙電路在R的位置依次換成已有的定值電阻(10Ω、20Ω、30Ω)先后接入電路,為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V,應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為_______Ω至_______Ω的電阻Rˊ。
【答案】 0.6 4 8
【解析】
(1)連接電路時,要求滑動變阻器滑片向左移動時小燈泡亮度變亮,即電流變大電阻變小,則滑動變阻器左下接線柱與燈泡連接,連圖如下:
(2)當小燈泡兩端電壓為額定電壓2.5V時,小燈泡的電功率為額定功率,由表可知,此時通過燈泡的電流I=0.24A,則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
(3)為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,滑動變阻器分得的電壓為:UR=4.5V﹣2.5V=2V,則變阻器分得的電壓為定值電阻電壓的倍:
當接入30Ω的電阻時,根據(jù)串聯(lián)分壓原理,滑動變阻器連入電路中的電阻R滑1=0.8×30Ω=24Ω,而變阻器的最大電阻為20Ω,將滑動變阻器與R′視為一個整體,故R′的最小值
R′小=R滑1﹣R滑=24Ω﹣20Ω=4Ω;
當接入10Ω的定值電阻時,同理,滑動變阻器連入電路中的電阻R滑2=0.8×10Ω=8Ω,將變阻器與R′視為一個整體,當變阻器連入電路中的電阻為0時,R′=8Ω即可;
故為保證每次都能將接入的定值電阻兩端電壓調(diào)為2.5V,應(yīng)在電路中再串聯(lián)一個阻值范圍為4Ω至8Ω的電阻R’。
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【題目】凸透鏡成像規(guī)律時,保持凸透鏡的位置不變,先后把蠟燭放在a、b、c、d四點并分別調(diào)整光屏的位置,如圖所示,探究后他總結(jié)出下列說法.其中正確的是
A.照像機是利用蠟燭放在a點的成像特點制成的
B.放大鏡是利用蠟燭放在b點的成像特點制成的
C.幻燈機是利用蠟燭放在d點的成像特點制成的
D.蠟燭放在b點成的像比它放在c點成的像大
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【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置,其中錯誤之處是______________________。
(2)圖乙是小紅同學(xué)在實驗?zāi)硶r刻觀察到的溫度計的示數(shù),此時水的溫度是_______ ℃。
(3)小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實驗裝置完全相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示。分析圖象可知:水的沸點是______℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是_______,在沸騰過程中,移去酒精燈,水_______繼續(xù)沸騰。(選填“能”或“不能”)
(4)水沸騰時水中氣泡在上升過程中______(選填“由大變小”或“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丁中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) a處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為_____。
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【題目】在探究二力平衡的實驗中,小華不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案,如圖所示。
(1)將甲改為乙是為了減小_____對實驗的影響。
(2)①最終小華按照丙進行實驗,丙中的C是一個質(zhì)量_____的硬紙板。(較大或較。
②小華將系于硬紙板的兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,在兩線端掛上相同的鉤碼,如圖丙,此時硬紙板_____平衡(能或不能)。將硬紙板在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度,使得硬紙板的一邊與桌面平行,如圖丁,松手后瞬間硬紙板_____平衡(能或不能)
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【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖甲中完成實物電路的連接_______(要求滑片P向C端滑動時,變阻器電阻變。;
(2)同學(xué)們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是
____(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向__(選填“A” 或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察___(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,示數(shù)為_______A,則小燈泡的額定功率是___W。
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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=20Ω,當閉合開關(guān)S1、S3,斷開S2時,電流表的示數(shù)為0.3A,當閉合開關(guān)能S2、S3,斷開S1時,電流表的示數(shù)為1.2A.
(1)求電源電壓;
(2)求電阻R2的阻值;
(3)當閉合S1,斷開S2、S3時,電路消耗的電功率為P1;當閉合S2,斷開S1、S3時,電路消耗的電功率為P2,且P1:P2=1:2,求電阻R3的阻值;
(4)求整個電路消耗的最小電功率.
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【題目】小軍用刻度尺和數(shù)字鐘(時:分:秒)測木塊在水平面上滑行的速度,木塊滑動的位置與時間如圖所示,則木塊在A、B間滑行的距離為_______cm,滑行的平均速度為_______cm/s。
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【題目】某校興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖,電源電壓為6伏,E、F兩點間的電阻為4Ω時,電流表示數(shù)0.5A,在此探究實驗過程中,當E、F兩點間的電阻由4Ω更換為5Ω后,為了探究上述問題,你認為應(yīng)該采取的操作是( )
A. 閉合開關(guān),讀出電流表的讀數(shù) B. 閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當向左移
C. 改變電壓表、電流表的量程 D. 閉合開關(guān),將變阻器的滑片適當向右移
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【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)測量凸透鏡的焦距如圖所示,則該凸透鏡的焦距約_________cm。
(2)當燭焰距凸透鏡35cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、_________的實像。生活中使用的_________就是利用這一成像規(guī)律工作的(填一光學(xué)儀器)。
(3)實驗過程中若將蠟燭向_________移動后需要向左移動光屏才能再次找到蠟燭清晰像,(填“左”或“右”)。
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