“大雪”節(jié)氣已過，近日天氣氣溫越來越低。上課時，同學(xué)們寫字的手都快凍僵了，還好同學(xué)們都知道將兩手相互用力摩擦，慢慢地手便暖和起來，這是通過 的方式改變了手的內(nèi)能；下課時，站在走廊上強(qiáng)烈的太陽光下，整個身體也會慢慢地?zé)崞饋�，這是通過的方式改變了身體的內(nèi)能。（選填“做功”或“熱傳遞”）

做功  熱傳遞

解析試題分析：改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞，熱傳遞的實質(zhì)是能量從高溫物體傳向低溫物體，即熱量的轉(zhuǎn)移，做功的過程就是能量的轉(zhuǎn)化，相互用力摩擦是做功的方式 改變手的內(nèi)能，而曬太陽是通過高溫的太陽把熱量傳給低溫的身體，此為熱傳遞。
考點：改變內(nèi)能的方式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

請在左下圖中畫出鐵鎖松手后運動到A位置時的受力示意圖（不計空氣阻力）。

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

將一個底部封閉的薄壁金屬管固定在支架上，管中裝一些酒精，然后用塞子塞緊管口。把一根橡皮條纏在管子上并迅速來回拉動，很快會觀察到塞子被酒精蒸氣頂出(如圖所示)�；卮鹣铝袉栴}：

⑴問題：采用哪種方式使金屬管壁的溫度升高的?
回答：___________________________________。
⑵針對圖片，請從物態(tài)變化角度提出一個問題并回答
問題：___________________________________?
回答：___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題

地球上存在著不同形式的水體，如海洋水、冰川水、地下淡水、湖泊咸水等，其中占地球總量最多的是_   _水，右圖是大自然中水循環(huán)示意圖，寫出圖中①所代表的物態(tài)變化名稱__   ，這一過程要__   _熱。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或_   _形成的。在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶的熔化過程需_   _熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

汽車上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的_________較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高20℃的過程中，水吸收的熱量是________J；這些熱量相當(dāng)于完全燃燒________kg的天然氣放出的熱量�！咎烊粴獾臒嶂祋=8.4×107J/kg，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg·℃）】

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

內(nèi)燃機(jī)的一個工作循環(huán)包括四個沖程，圖中表示的是其中的        沖程；一臺單缸四沖程柴油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3600轉(zhuǎn)/分，該柴油機(jī)活塞1s對外做功        次。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列有關(guān)分子動理論的說法中，正確的是

A．?dāng)U散只能在氣體或液體中進(jìn)行 
B．物體內(nèi)分子之間的引力和斥力是同時存在的 
C．一個物體的內(nèi)能增加，一定有另一個物體的內(nèi)能減少 
D．物體內(nèi)部大量分子的熱運動越劇烈，物體的溫度就越高 

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是（　　     ）

A．不用加熱也能使物體溫度升高
B．對沸騰的水加熱，水溫不斷升高
C．水溫越高，糖在水中擴(kuò)散越快
D．壓縮物體時，物體內(nèi)部的分子只存在斥力，不存在引力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

分子動理論的主要內(nèi)容有：①物質(zhì)是由大量分子組成的；②分子間是有間隙的；③分子不停地做無規(guī)則的運動；④分子間存在相互作用力。如圖所示，列舉了三種現(xiàn)象，分別是：A．紅墨水滴在清水中，整杯水變紅。B．兩表面磨平的鉛塊緊密接觸，其下可吊一鉤碼。C．一半酒精和一半水混合后，總體積變小。上述理論與所列現(xiàn)象相對應(yīng)的是：②______、③______、④______（以上三空選填如圖中的字母代號即可）．

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同步練習(xí)冊答案