15.在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)為了能使像清晰地成在光屏的中心位置,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一高度.實驗過程中,隨著蠟燭的燃燒,光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動.
(2)圖示位置光屏上出現(xiàn)倒立的實像(選填“正立”或“倒立”),日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是照相機(jī).
(3)某同學(xué)用白紙遮住凸透鏡的上半部后,光屏上能(選填“能”或“不能”)成完整的燭焰的像.

分析 (1)探究凸透鏡成像的實驗時,在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏,三者在同一條直線上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心;燭焰在光屏上的像偏高,若要使?fàn)T焰成像在光屏的中心,應(yīng)將蠟燭向上調(diào),這樣像會向下移動.
(2)掌握凸透鏡成像的規(guī)律,知道當(dāng)物距大于2倍焦距時,成倒立縮小的實像.照相機(jī)是根據(jù)這個原理制成的.
(3)將凸透鏡的部分遮住后,其它部分仍能夠折射光線而成完整的像;

解答 解:(1)為了能使像清晰的成在光屏的中央位置,要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度;蠟燭燃燒一段時間后,燭焰中心的高度降低,燭焰在光屏上的像向上移動,在光屏的上方.要想使像重新回到光屏的中心,應(yīng)將光屏向上移,或凸透鏡向下方移動;
(2)由圖可知,此時的物距大于像距,所以成的像是倒立、縮小的實像,其應(yīng)用是照相機(jī);
(3)用白紙遮住凸透鏡的上半部后,物體上任一點都有光線射向凸透鏡下半部,經(jīng)凸透鏡折射后,照樣能會聚成完整的燭焰的像,折射光線減少,會聚成的像變暗.
故答案為:(1)同一高度;上;(2)倒立;照相機(jī);(3)能.

點評 此題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,要熟練掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關(guān)系及應(yīng)用.同時考查了有關(guān)實驗器材的調(diào)節(jié),為使像能成在光屏的中央,需要使凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度處.

練習(xí)冊系列答案
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11.“糖棗”是鄒城的美食.圖示筷子夾“糖棗”的情景,此時筷子是費力杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”).

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12.如圖物體的長度為2.35cm;小明的步行速度是1.2m/s,相當(dāng)于4.32km/h.

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3.在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.

(1)如圖1所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(放大/縮小)的實像,在此基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰、倒立(倒立/正立)的縮。ǚ糯/等大/縮小)的實像.將蠟燭向凸透鏡方向移動一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來相比變大(填“變大”、“變。
(3)在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,若固定蠟燭與透鏡,無論怎么移動光屏,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是蠟燭放在焦點上;若固定透鏡與光屏,無論怎么移動蠟燭,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏在1倍焦距以內(nèi);若固定蠟燭與光屏,無論怎么移動透鏡,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏和蠟燭之間的距離小于4倍焦距.
(4)某小組實驗時對圖中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖2所示.
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等.
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是便于比較像的大。

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10.某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間的關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( 。
A.該凸透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=25cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=16cm時成放大的像,幻燈機(jī)就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡15cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在研究凸透鏡的成像的實驗中:
(1)如圖將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏中央.
(2)如圖所示要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向下(填“上”或“下”)調(diào);
(3)實驗過程中,當(dāng)燭焰距凸透鏡20cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是10cm;
(4)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向左(選填“左”或“右”)移到某一位置,才能在屏上得到倒立、縮。ㄟx填“放大”“縮小”或“等大”)、清晰的實像(選填“虛”或“實”).
這種成像原理在生活中的應(yīng)用是照相機(jī)(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖所示,此時在光屏上得到燭焰清晰的圖象;若保持透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座的35cm刻度處,對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是( 。
A.一定是倒立放大的像B.一定是正立縮小的像
C.一定是倒立縮小的像D.一定是正立放大的像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在做“觀察凸透鏡成像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不動,先后把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點,并分別調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在c點時,屏上所成的像最大.
(2)把燭焰放在a點時,屏上所成的像最。
(3)把燭焰放在d點時,無論怎樣調(diào)整光屏的位置,都不能接收到像,眼睛無論如何也看不到像.
(4)把燭焰放在e點時,可以用眼睛觀察到放大、正立的像.

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5.小敏利用如圖甲所示的電路研究電流與電阻的關(guān)系.

(1)請根據(jù)圖甲電路圖,將圖乙電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).
(2)閉合開關(guān)前,變阻器滑片應(yīng)在A端(填字母).
(3)實驗中,更換不同電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使定值電阻R兩端電壓不變.如圖丙是某次測量的電流表示數(shù),此時,通過R的電流是0.3安.
(4)根據(jù)測得的電壓和電流值,繪制成如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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