【題目】小明家購買了一臺新型電輔式太陽能熱水器,下表是其銘牌上的一組主要技術參數(shù)(吸熱功率是指在陽光照射下,集熱管每秒鐘吸收的太陽輻射的能量)。

容積(L)

采光面積(m 2

吸熱功率(kW)

額定電壓(V)

電熱管額定功率(kW)

160

2

12

220

2

某天,該熱水器中裝滿了 5 ℃ 的冷水,集熱管平均吸熱功率1 250 W,熱水器的效率為56%,白天陽光照射8 h,水吸收的熱量是__________J,達到的溫度是__________℃;夜晚,小明家人需要 45 ℃ 以上的洗澡水,則電熱管至少正常工作__________s。

【答案】2.016×10 7 35 3 360

【解析】

根據(jù)題意,水吸收的熱量為Q=Pt×56%,由吸熱公式Q=cm△t,可求水溫度的升高值,又知道初溫大小可求水的末溫;

小明家需要45℃以上的水,根據(jù)上面求出水的末溫,求出還需要升高的溫度值△t′,利用公式Q=cm△t′求出需要的熱量,此熱量是由電熱管提供的,即Q=W=Pt,據(jù)此求出電熱管的正常工作時間。

由題知,集熱管平均吸熱功率為1250W,熱水器的平均效率為56%,白天陽光照射8h,

則水吸收的熱量:

Q=Pt×56%=1250W×8×3600s×56%=2.016×107J;

水的體積:

V=160L=160×10-3m3,

水的質量:

m=ρV=1×103kg/m3×160×10-3m3=160kg;

根據(jù)Q=cm△t,得水升高的溫度:

,

水的初溫t0=5℃,水的末溫(水吸熱后達到的溫度)為:

t=t0+30℃=5℃+30℃=35℃;

小明家需要45℃以上的水,還需要升高的溫度值:

△t′=45℃-35℃=10℃,

還需要吸熱:

Q’=cm△t′=4.2×103J/(kg℃)×160kg×10℃=6.72×106J,

根據(jù)Q’=W=Pt得,需要加熱時間:

。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某電熱器的工作原理圖,R1、R2是發(fā)熱電阻,虛線框為電熱器的金屬外殼。它用一個旋轉開關可以實現(xiàn)電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉開關內有一塊絕緣圓盤,在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點①、②、③、④,右邊緣是一金屬板,可繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片,轉動開關旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時,金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。

規(guī)

導線橫截面積S/mm2

0.5

1

1.5

2.5

安全載流量I/ A

4

8

12

20

(1)如果請你為這臺電熱器配備一個三腳插頭,如圖乙所示,應該將電路圖中的地線接到插頭的________(選填“G”、“L”“N”)腳。正常情況下,火線和零線之間的電壓為________V。

(2)小明想在電路中加一個傾倒開關,使電熱器被碰倒時能自動斷開電路,以免引起火災。該開關最好應安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的________點處。

(3)如果 R1=R2 , 旋鈕開關旋到位置S時的電功率為1000W,求R1R2的阻值。________

(4)當旋鈕開關旋到位置T時,通電1 min產(chǎn)生的熱量是多少?________

(5)某種橡皮絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如下表,請你計算說明應選橫截面積為多大的銅芯導線作為該電熱器的輸出導線,才符合既適用又經(jīng)濟的原則?________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,小燈泡L1、L2都標有“3V,0.5A”字樣,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成.則下列說法正確的是

A. S閉合后,只有一只燈泡能發(fā)光 B. S閉合后,兩只燈泡并聯(lián)且都能發(fā)光

C. 若將導線從接線柱B改接到接線柱A上則電路短路 D. 若使兩只燈泡串聯(lián),可去掉導線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關 S1 閉合、S2 斷開時,當滑動變阻器的滑片 P 向右移動,電壓表的示數(shù)將 ,電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值將 ;若將開關 S2 也閉合,電流表的示數(shù)將________,電壓表的示數(shù)將______(.均選填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

過山車

當你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?

過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.

(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能________ (選填“變大”、“變小”或“不變”);

(2)后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉化為________

(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于_______

(4)過山車第一次下行后,是利用________ 作為“發(fā)動機”的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關電與磁實驗的裝置圖中,其中說明電與磁能相互生成的是

A. 甲;乙 B. 丙;丁 C. 甲;丁 D. 乙;丙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是我國某地區(qū)風力發(fā)電的外景,風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)動機組成.

1風機葉片具有質量輕、強度高、耐磨損等性能,通常用密度小,硬度________(大/。┑膹秃喜牧现瞥;葉片形狀像飛機的機翼,若葉片位置和風向如圖乙所示,由于葉片兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強差,而受到向________(上/下)的力使風葉旋轉.

2)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機,利用________原理實現(xiàn)機械能轉化為電能.

3)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關系如圖丙所示,由圖象得到的下列信息,正確的有哪些________

A.風速過大,機組不會產(chǎn)生電能

B.風速越大,機組產(chǎn)生的電功率一定越大

C.只要有風,機組就能產(chǎn)生電能

D.風速在一定范圍內,機組產(chǎn)生的電功率可能不變

4)如表給出了在不同風速下某風機獲得的能量:

對表格進行分析,你發(fā)現(xiàn)該風機1s內獲得的能量與風速的定量關系是________(用文字敘述);

當風速為5m/s時,這臺風機工作1s所產(chǎn)生的電能可供1“220V 100W”電燈正常工作10s,風機發(fā)電的效率________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的豆?jié){機,它的機頭主要由一個電熱器和一個電動機帶動的打漿器組成,制作豆?jié){的過程是先加熱,再打漿,再加熱煮熟,即加熱和打漿交替進行。由此可知,豆?jié){機中的電動機和電熱器是_________聯(lián)的。若把1.5千克的清水放入豆?jié){機中,從25℃加熱到85℃,水吸收的熱量是_______焦。若電動機的功率是1000瓦,則電動機工作6分鐘消耗____________度電。[c=4.2×10 3 J/(kg℃)]

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關,小欣所在的實驗小組進行了

如下實驗:用漆包線分別在兩顆大鐵釘上面繞制若干圈,做成簡易電磁鐵,然后分別按圖接入電路.探究前,他們還作了以下的猜想:

猜想A:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;

猜想B:通過的電流越大,磁性越強;

猜想C:外形相同時,線圈的匝數(shù)越多,磁性越強.

探究過程如圖所示:他們通過觀察簡易電磁鐵吸引大頭針的情況來判斷磁性的有無和強弱,請你仔細觀察這四幅圖,然后完成下列填空.

(1)實驗中他們是根據(jù)電磁鐵是否吸引大頭針來判斷電磁鐵是否具有磁性,同時根據(jù)________ 來判斷電磁鐵磁性的強弱.

(2)比較圖________ ,可以驗證猜想A是正確的.

(3)比較圖________ ,可以驗證猜想B是正確的.

(4)比較圖________ 可以驗證猜想C是正確的;但仔細分析發(fā)現(xiàn),猜想C的表述還不完整,還應補充條件________

(5)滑動變阻器在電路中的作用是________ ________

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