1．水平地面上有一個質(zhì)量為10kg的箱子，小剛用40N的水平推力使它在10s內(nèi)勻速前進(jìn)了10m，在此過程中箱子與水平地面間的滑動摩擦力是40N，小剛停止推箱子，箱子又經(jīng)過2s向前滑動了1m停下來，在整個過程中，小剛對箱子做了400J的功，做功的功率是40W．

分析 （1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，叫平衡狀態(tài)，受平衡力，根據(jù)二力平衡條件來判斷滑動摩擦力的大�。�
（2）根據(jù)W=Fs求出各段做的功，并求出總功；
（3）根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求做功的功率．

解答 解：
（1）箱子在40N的水平推力作用下做勻速運(yùn)動，推力和摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力等于推力，f=F=40N；
（2）小剛前10s對箱子做的功W1=Fs1=40N×10m=400J；
后2s箱子由于慣性滑行，小剛沒有做功，W2=0J，
在箱子運(yùn)動的整個過程中，小剛對箱子一共做的功W=W1+W2=400J+0J=400J；
（3）小剛做功的功率P=$\frac{{W}_{1}}{t}$=$\frac{400J}{10s}$=40W．
故答案為：二力平衡；40；400；40．

點(diǎn)評 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，功、功率計算公式的應(yīng)用，只要細(xì)心分析各段的運(yùn)動情況，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小華利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板各一個）進(jìn)行了圖甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)
（1）觀察圖甲和圖乙可看出；壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯的結(jié)論．
（2）圖甲小桌對海棉的壓強(qiáng)是p乙，圖丙小桌對木板的壓強(qiáng)是p丙，則 p乙等于p丙（選填“小于”、“等于”、“大于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．家庭電路中燈泡與插座應(yīng)該并（填“串”或“并”）聯(lián)，為了安全，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)該接在與燈泡相連的火（填“火”或“零”）線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．9年級1班的同學(xué)們在物理老師的指導(dǎo)下完成“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，圖1是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖．

（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時，科學(xué)合理的順序是：先調(diào)整固定A的位置，再調(diào)整固定B的位置（選填“A”或“B”）
（2）本實(shí)驗(yàn)的目的是觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水在沸騰時的溫度變化．圖2是小明在實(shí)驗(yàn)中不同時間觀察到的水中氣泡變化情況，表示水沸騰現(xiàn)象的是乙圖．（選填“甲”或“乙”）．
（3）圖3表示的是讀取溫度計示數(shù)時常見的3種情況，請在正確的讀數(shù)方法后面所對應(yīng)的括號內(nèi)填寫出此時溫度計的示數(shù)．
（4）當(dāng)水溫升到88℃時，小明組的同學(xué)開始每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)．?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表：
時間/min0l2345678910
溫度/℃8890929496979899999999
小明撤去酒精燈發(fā)現(xiàn)原來沸騰的水不再沸騰，馬上他又將燃燒的酒精燈放回原處，發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰． 分析表格中的數(shù)據(jù)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明：水在沸騰過程中吸熱，溫度保持不變．
（5）為了解決實(shí)驗(yàn)中加熱時間長的問題，他們將實(shí)驗(yàn)中的燒杯換為平底燒瓶，如圖4所示．水沸騰后，撤去酒精燈水不再沸騰．小明向老師借來抽氣、打氣兩用氣筒，用橡皮管將玻璃彎管的上端開口與兩用氣筒連接，抽氣時發(fā)現(xiàn)水重新沸騰，然后打氣，沸騰的水又不再沸騰．小明和同學(xué)們重復(fù)上面的操作，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是一樣的．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明液面上的氣壓增大，液體的沸點(diǎn)升高；反之，氣壓減小，液體的沸點(diǎn)降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為我國新型反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子”叫做磁異探測器，它能將潛艇經(jīng)過海域引起的磁場強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．圖中與磁異探測器工作原理相同的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．圖甲為某物質(zhì)的凝固圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)為晶體（選填“晶體”或“非晶體”），它從第10min開始凝固．若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是為了“研究影響浮力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置，在該裝置中，A彈簧秤下掛一體積為V的圓柱形金屬塊，彈簧秤B下懸掛一空筒．某同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中，并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力，通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測得金屬塊排開液體的重力．下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測得和求得的數(shù)據(jù)．
液體實(shí)驗(yàn)序號物體浸入液體體積物體所受浮力（牛）物體排開液體的重力（牛）
甲1$\frac{V}{4}$0.50.5
2$\frac{V}{2}$1.01.0
3V2.02.0
乙4$\frac{V}{4}$0.40.4
5$\frac{V}{2}$0.80.8
6V1.61.6
（1）分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號1與2（2與3，1與3）或4與5（5與6，4與6）可知：浸在液體中的物體受到的浮力的大小等于物體排開液體的重力．
（2）分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號1與4、2與5、3與6可知：當(dāng)物體浸入液體體積相同時，浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（3）分析上表中的數(shù)據(jù)還可得到：當(dāng)液體密度相同時，浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接；
（2）同學(xué)們進(jìn)行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（3）電路故障排除后，閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C．
A．更換小燈泡         B．檢查開關(guān)是否閉合
C．移動滑動變阻器滑片 D．檢查電壓表是否斷路
（4）某次實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察電壓表（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當(dāng)燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是0.6W；
（5）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實(shí)驗(yàn)，他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一根盛有液體的長玻璃管，開口向上豎直放置，逐漸傾斜（液體不流出），則液體對管底的壓強(qiáng)將（　�。�
A．增大B．不變C．減小D．變化不定

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同步練習(xí)冊答案