【題目】在科學研究的道路上經(jīng)常會出現(xiàn)令人惋惜的遺憾.例如1825年曰內(nèi)瓦年輕物理學家科拉頓一個人在研究電磁現(xiàn)象時,其類似的實驗裝置如圖甲所示,示意圖如圖乙.為避免磁鐵的磁場對小磁針的作用,把實驗裝置放在兩個房間,在右邊房間里把磁鐵反復(fù)插入線圈,然后科拉頓跑到左邊房間里觀察,結(jié)果沒有看到小磁針偏轉(zhuǎn).下列說法中正確的 ( )
A.該實驗過程中沒有發(fā)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為線圈中沒有產(chǎn)生電流,所以看不到小磁針偏轉(zhuǎn)
D.科拉頓沒看到小磁針偏轉(zhuǎn),是因為當他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn)
【答案】D
【解析】解:A、將磁鐵放線圈的過程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤; B、通電導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng),故B錯誤;
CD、將磁鐵放線圈的過程中,由于線圈切割磁感線而產(chǎn)生了電磁感應(yīng)現(xiàn)象從而可以在電路中產(chǎn)生電流;因電流周圍存在磁場,故小磁針會發(fā)生轉(zhuǎn)動,但當他切割完磁感線再跑到另一個房間時,線圈中產(chǎn)生的電流已經(jīng)消失,所以小磁針也停止偏轉(zhuǎn),故C錯誤,D正確.
故選D.
【考點精析】認真審題,首先需要了解電磁感應(yīng)的概念(電磁感應(yīng):閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小麗同學在進行“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B豎直放于玻璃板前后,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實驗中:
(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗,用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.這是因為平面鏡成像(選填“實”或“虛”).
(3)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將(填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)如果玻璃板沒有豎直放置(如圖乙所示),在實驗過程中會出現(xiàn)的情況是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小轎車上大都裝有一個指示燈,用它來提醒司機或乘客車門是否關(guān)好.四個車門中只要有一個車門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),該指示燈就會發(fā)光.下圖為小明同學設(shè)計的模擬電路圖,你認為最符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,請回答:
(1)實驗器材有:支架、平面鏡、白紙、筆、火柴、兩支完全相同的蠟燭A和B,還缺少的兩個器材是和 , 其中測量器材的主要作用是.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B在玻璃后面移動,觀察到它能與蠟燭A的像完全重合,由此現(xiàn)象得出的實驗結(jié)論是 , 這種確定像與物大小關(guān)系的研究方法是
(3)實驗中,當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像大小(選填“變大”、“變小”或“不變).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小,有( )
A.UAB>UBC , IAB<IBC
B.UAB<UBC , IAB=IBC
C.UAB>UBC , IAB=IBC
D.UAB=UBC , IAB<IBC
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】哈素海是呼和浩特市一處著名的旅游景點.深秋時節(jié)一群南歸的鴻雁飛翔在清澈見底而且平鏡的湖面上,如圖所示.當某只鴻雁距水面120m時,這只鴻雁的倒影與它的距離為m,該倒影是(選填“實”或“虛”)像,它是由于光的(選填“折射”或“反射”或“直線傳播”)形成的;當鴻雁緩緩地向更高、更遠的南方飛去時,它在水中像的大小將(選填“變大”或“變小”或“不變”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)呢?對于這個問題,小明想起課堂上老師把電壓比作水壓,把電流比作水流,于是他想:電阻也可以比作是水管對水流的阻力.他還想到水管內(nèi)部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導(dǎo)致水管對水流的阻力不同,因此經(jīng)過分析,他提出了以下幾種猜想: 猜想1:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想2:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān);
猜想3:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān):
為了驗證自己的猜想,實驗室有如下表格中的7種電阻絲,則:
導(dǎo)線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻 |
(1)若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系,可依次把如圖中M、N跟電阻絲、(選填導(dǎo)線代號)的兩端連接,閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲電阻大。
(2)若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接;閉合開關(guān)記下電流表示數(shù),分析比較這兩個金屬絲的電阻大小,這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的的關(guān)系.
(3)在上面的實驗中,電阻的大小并不能直接觀察,而是通過電流表的示數(shù)反映出來的,電流表的示數(shù)越大,說明電阻絲的電阻越 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列現(xiàn)象中不能說明大氣壓存在的是( )
A.用抽氣筒從b管向外抽氣,瓶內(nèi)氣球會膨大起來
B.用手指蓋住上孔,水就停止流出,手指一松開,水又從下孔流出
C.將帶有玻璃管的空試管加熱后,倒插入水中,水會進入試管
D.往容器中注入水,水靜止時,容器各部分中的水面保持相平
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”(如圖),他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上,礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣,擰緊瓶蓋使其密封,用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”即上。铝姓f法錯誤的是( )
A.“浮沉子”下沉時,所受重力大于它受到的浮力
B.無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面,“浮沉子”不可能懸浮在水中
C.“浮沉子”上浮時,小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出
D.潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com