Question

【題目】小明同學用圖甲所示的位置，比較水和食用油吸熱的情況。

（1）為了科學地“比較水和食用油的吸熱情況”，小明選擇的方法是：加熱_____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的水和食用油，使它們_____________（選填“升高相同的溫度”或“末溫相同”），比較它們吸收熱量的多少。這里用到的實驗方法是______________。

（2）因無法直接測量水和食用油吸收的熱量，小明選擇兩個規(guī)格相同的電加熱器，通過比較________（選填“升高的溫度”或“加熱時間的長短”），來間接地得出水和食用油吸收熱量的關(guān)系，這里用到的物理方法是______________。

（3）乙圖是小明根據(jù)實驗中測得的多組數(shù)據(jù)，繪制的溫度時間圖象。則a物質(zhì)是________，它的比熱容是______，若實驗中所用水的質(zhì)量是200g，則用圖中的電加熱器加熱4min，食用油吸收的熱量是_______J。（不計熱量損失）

Answer 1

【答案】質(zhì)量 升高相同的溫度 控制變量法 加熱時間的長短 轉(zhuǎn)換法（或“轉(zhuǎn)化法”） 食用油

【解析】

(1)在實驗過程中控制水和食用油的質(zhì)量相同，升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少，來比較吸熱能力的差異；這里用到的試驗方法是控制變量法。（2）因無法直接測量水和食用油吸收的熱量，小明選擇兩個規(guī)格相同的電加熱器對水與食用油加熱，通過比較加熱時間的長短，來間接地得出水和食用油吸收熱量的關(guān)系，這里用到的物理方法是轉(zhuǎn)換法 (3)實驗中選用相同規(guī)格的電加熱器對水與食用油加熱，在相等時間內(nèi)，水與食用油吸收的熱量相等，控制加熱時間相同的目的是：控制吸收相同的熱量；（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖象。加熱相同時間a的溫度變化大， b的溫度變化較小，根據(jù)c可得，a的熱容較小，b的比熱容較大。a的物質(zhì)是食用油，b的物質(zhì)是水，根據(jù)圖像a、b升高相同的溫度，水吸收的熱量是食用油吸收熱量的一半，所以食用油的比熱容是水比熱容的一半，即2.1J/(Kg).根據(jù)相同時間內(nèi)水吸收的熱量等于食用油吸收的熱量，加熱4分鐘水吸收的熱量和食用油吸收的熱量相同，6分鐘水升高50,4分鐘水升高的溫度：

.的，根據(jù)Qcm4.2J/(Kg)0.2KgJ