【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的鐘表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),鐘表顯示為10時(shí)45分.則:
(1)轎車從A地到B地所用時(shí)間是多少小時(shí)?從A地到B地的路程是多少千米?
(2)轎車從A地到B地的速度為多少千米/小時(shí)?
(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達(dá)南寧需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)電路中,電源電壓已知,電阻R的阻值已知,根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù),無(wú)論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是()
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)用圖甲所示的位置,比較水和食用油吸熱的情況。
(1)為了科學(xué)地“比較水和食用油的吸熱情況”,小明選擇的方法是:加熱_____(選填“體積”或“質(zhì)量”)相同的水和食用油,使它們_____________(選填“升高相同的溫度”或“末溫相同”),比較它們吸收熱量的多少。這里用到的實(shí)驗(yàn)方法是______________。
(2)因無(wú)法直接測(cè)量水和食用油吸收的熱量,小明選擇兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器,通過(guò)比較________(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長(zhǎng)短”),來(lái)間接地得出水和食用油吸收熱量的關(guān)系,這里用到的物理方法是______________。
(3)乙圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的多組數(shù)據(jù),繪制的溫度時(shí)間圖象。則a物質(zhì)是________,它的比熱容是______,若實(shí)驗(yàn)中所用水的質(zhì)量是200g,則用圖中的電加熱器加熱4min,食用油吸收的熱量是_______J。(不計(jì)熱量損失)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100m處的灰太狼正以54km/h的速度向自己猛撲過(guò)來(lái),此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200m.問(wèn):
(1)54km/h相當(dāng)于多少m/s?
(2)喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?
(3)若喜羊羊在逃跑5s鐘后停下來(lái)(逃跑速度與(2)一致),灰太狼看到喜羊羊停下的同時(shí)也停下了腳步,喜羊羊轉(zhuǎn)過(guò)身用一種發(fā)射聲波的武器攻擊灰太狼,則灰太狼需要在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做出反應(yīng),才能不被攻擊?(結(jié)果保留兩位小數(shù),當(dāng)時(shí)空氣溫度為15℃)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置.R是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端.從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭染涂梢灾烙拖鋬?nèi)油面的高度.當(dāng)油量增加時(shí),滑動(dòng)變阻器R接入電路的長(zhǎng)度變 ,接入電路的電阻變 ,電路中的電流變 ,油量表的示數(shù)變 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)小明最好選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是_____的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時(shí)把一只開(kāi)關(guān)和兩個(gè)小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒(méi)亮.他在實(shí)驗(yàn)操作中不當(dāng)之處是:_____.
實(shí)驗(yàn)時(shí)L1沒(méi)亮的原因可能是_____.
A.通過(guò)燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負(fù)極
(3)下表是小明實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____.
(4)甲、乙兩同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,電流表的指針均指在零刻度處;當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題?(填在下面橫線上)
甲:_____.乙:_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置探究“光的反射定律”時(shí),讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射:
驗(yàn)次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 10° | 10° |
2 | 30° | 30° |
3 | 50° | 50° |
4 | 70° | 20° |
(1)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái),方便實(shí)驗(yàn)研究,小明采取的操作是__________.
A.向紙板噴煙或霧
B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)
C.使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
(2)如果將紙板B繞ON向后旋轉(zhuǎn),觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光線,他的設(shè)計(jì)意圖是為了探宄_____.
(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽?/span>4次實(shí)驗(yàn)后,小明測(cè)得數(shù)據(jù).但是他很快就發(fā)現(xiàn)了其中第4組數(shù)據(jù)有誤,錯(cuò)誤的原因可能是:___.
(4)改正錯(cuò)誤后,根據(jù)數(shù)據(jù)能得出結(jié)論: _____;多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____.
(5)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他____(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時(shí)的反射光線、入射光線及法線____(選填“仍在”或“不在”)同一平面內(nèi).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中小莉同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如下圖 a、b所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)光具座上有A、B、C三個(gè)位置用于放置蠟燭、凸透鏡、光屏(如圖a),在放置上述三個(gè)器材時(shí),應(yīng)使它們的中心在_____________.將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距是_________cm.
(2)圖a中所觀察到的像是_____________________像.(描述要完整);從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是__________________(物距用u表示,焦距用f表示);利用凸透鏡的這一成像原理可制成________________.
(3)若在如圖a中的情況下,再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm,要想在光屏上得到清晰的像,則光屏應(yīng)該向______移動(dòng),此時(shí)光屏上所成的像是_________像.
(4)在光屏上得到燭焰的清晰的像后,如果將透鏡的下半部分遮住,我們將看到燭焰的_________(A.上半部分 B.下半部分 C.全部,用代號(hào)填寫)的像,像的亮度將_____________.(選填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖 b所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向__________(選填“上”、“下”)調(diào)節(jié).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電燈恰好正常發(fā)光,電流表讀數(shù)為0.5A,電壓表讀數(shù)為4V.求:
(1)電源電壓和電阻R0的阻值_____.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合時(shí),電流表和電壓表的讀數(shù)分別是多少_____?
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