【題目】如圖1所示,是研究“磁場對通電導(dǎo)體的作用”的實(shí)驗(yàn)。
(1)開關(guān)閉合后,通電導(dǎo)體a從靜止向右運(yùn)動。這說明磁場對通電導(dǎo)體有______的作用。
(2)僅把磁體左右換位,如圖2所示。開關(guān)閉合后,通電導(dǎo)體a是否會向右運(yùn)動?
答:____________。原因是____________________________________________。
(3)若要研究“通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向的關(guān)系”,應(yīng)把圖1的電路如何改裝?
答:______________________。
【答案】力 會 磁場和電流的方向都不變,受力方向不變,仍按原來方向向右運(yùn)動 把電源正負(fù)極接線反接
【解析】
(1)通電導(dǎo)體周圍存在磁場,這個(gè)磁場與磁體的磁場相互作用,使通電導(dǎo)體受力改變運(yùn)動狀態(tài)開始運(yùn)動。
(2)通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用,這個(gè)力的方向與磁場方向和導(dǎo)體中的電流方向有關(guān)。僅把磁體左右換位,沒有改變磁場方向,導(dǎo)體中電流方向也不變,所以通電導(dǎo)體a仍然會向右運(yùn)動。
(3)若要研究“通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向的關(guān)系”,應(yīng)控制磁場方向不變、改變導(dǎo)體中的電流方向。所以只把圖1的電路電源兩極對調(diào)即可。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置中,兩個(gè)鉤碼重力不等,釋放后重鉤碼下降,輕鉤碼上升,反復(fù)對調(diào)左右兩個(gè)鉤碼,通過傳動裝置能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動。實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示(容器中水的質(zhì)量為0.5kg,c水=4.2×103J/(kg℃))
鉤碼升降次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
水溫的變化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
(1)在鉤碼升降1次的過程中,容器中的水吸收的熱量為_________J.
(2)為使液體溫度變化更明顯,容器中應(yīng)該裝比熱容更_______(選填“大”或“小”的液體,理由是______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用來研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置 示意圖(光屏未畫出),當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí),通過移動光屏,可以在光屏上得到與物體等大的像。小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面,要在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)將光屏向________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動;撤去近視眼鏡,若透鏡位置不變,將蠟燭移到刻度為30cm處,則移動光屏,在光屏上_______得到清晰的像(選填“能”或“不能”), 生活中的______________就是利用這一原理工作的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究“物體的吸熱速度是否與物體的顏色有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)桌上有完全相同的兩個(gè)燒瓶,裝有質(zhì)量和初溫都相同的水,甲燒瓶表面均勻涂成黑色,乙燒瓶表面均勻涂成白色,分別插有相同的溫度計(jì)。選用100W白熾燈做熱源,甲乙兩個(gè)燒瓶放在燈泡兩側(cè),圖為該實(shí)驗(yàn)裝置的正視圖。當(dāng)燈泡發(fā)光一段時(shí)間后,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化發(fā)現(xiàn),黑色燒瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化較大,于是得出:“黑色物體吸熱速度快”的結(jié)論。
(1)他們在探究過程中存在的問題是:_______________________。
(2)應(yīng)采取的正確方法是:____________________。
(可添加輔助器材)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
(1)將杠桿懸掛在支點(diǎn)O上,如圖甲所示,這時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿左端高、右端低,他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向_______端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),才能使杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿水平平衡后,他在A點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼,如圖乙所示,那么B點(diǎn)掛____個(gè)相同的鉤碼,可使杠桿在水平位置重新平衡。
(3)如果在C點(diǎn)掛上已調(diào)好的彈簧測力計(jì),他應(yīng)______拉動彈簧測力計(jì)(選填“豎直向上”或“豎直向下”),使杠桿在水平位置平衡。若沿虛線方向拉彈簧測力計(jì),使杠桿水平平衡,測力計(jì)的示數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小芳拿著書本,老王抱著木箱,都勻速從一樓到達(dá)二樓。其中,小芳先到達(dá)二樓。
甲的觀點(diǎn):小芳上樓上得快,時(shí)間短,所以小芳對書做功的功率大。
乙的觀點(diǎn):木箱質(zhì)量大,老王對木箱做功多,所以老王對木箱做功的功率大。
(1)你同意甲、乙的觀點(diǎn)嗎?依據(jù)是什么?
(2)若你要把一個(gè)大西瓜勻速從一樓搬上二樓,請自選器材測量對西瓜做功的功率。
①實(shí)驗(yàn)步驟
②用所測的物理量,寫出你對西瓜做功功率的表達(dá)式。
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【題目】一工人利用如圖所示的裝置,在10s內(nèi)將重為180N的重物沿豎直方向勻速向上提升了2m。若動滑輪重20N,忽略繩重及繩與滑輪之間的摩擦,不計(jì)空氣阻力,則下列說法正確的是
A. 提升過程中,繩的拉力做了360J的功
B. 提升過程中,繩的拉力做了40J的額外功
C. 提升過程中,繩的拉力做功的功率是20W
D. 由于忽略繩重及摩擦,該裝置的機(jī)械效率是100%
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明幫爺爺澆菜園.他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多,提桶的力就越大.由此他猜想:浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān).于是他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究.
(1)分析圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)的變化可知,物體排開液體的體積越大,所受的浮力________
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明繪制了彈簧測力計(jì)對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示.(ρ水=1.0×103kg/m3 , 取g=10N/kg)
分析圖象可知:
①曲線 ________ (選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況.
②該金屬圓柱體所受的重力為 ________ N,金屬圓柱體的密度為________ kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的盛滿水的甲乙容器放在水平地面上,甲容器中漂浮一物塊,物塊密度ρ物=0.9ρ水,下列說法錯誤的是
A. 甲容器對水平地面的壓力等于乙容器對水平地面的壓力
B. 將物塊全部壓入水中時(shí),兩容器底部受到水的壓力相等
C. 漂浮的物塊,受的重力與浮力平衡,且有九分之一體積露出水面
D. 將物塊緩慢下壓至浸沒的過程中,物塊受到的壓力和浮力的合力不變
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