【題目】如圖所示的裝置中，兩個(gè)鉤碼重力不等，釋放后重鉤碼下降，輕鉤碼上升，反復(fù)對(duì)調(diào)左右兩個(gè)鉤碼，通過(guò)傳動(dòng)裝置能使放在隔熱容器水中的葉輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中鉤碼升降做功與水溫變化的數(shù)據(jù)如下表所示（容器中水的質(zhì)量為0.5kg，c水=4.2×103J/（kg℃））

鉤碼升降次數(shù)

1

2

3

鉤碼升降做功/J

425

850

1275

水溫的變化/℃

0.2

0.4

0.6

（1）在鉤碼升降1次的過(guò)程中，容器中的水吸收的熱量為_________J.

（2）為使液體溫度變化更明顯，容器中應(yīng)該裝比熱容更_______（選填“大”或“小”的液體，理由是______

【答案】420 小 相同質(zhì)量的液體，吸收相同的熱量，比熱容小的液體升高的溫度更多

【解析】

（1）在鉤碼升降1次的過(guò)程中，水的溫度變化了0.2℃，則水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×0.5kg×0.2℃=420J。

（2）根據(jù)Q=cm△t得△t=可知，相同質(zhì)量的物體，吸收相同的熱量，比熱容越小的溫度變化越大。所以為使液體溫度變化更明顯，容器中應(yīng)該裝比熱容更小的液體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究利用動(dòng)滑輪提升重物，“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒、質(zhì)量不等的滑輪 2 個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。

（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整：

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出對(duì)一個(gè)鉤碼的拉力、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用 T、G 動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測(cè)力計(jì)______拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用 F 表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用 S 表示，鉤碼上升的高度用 h 表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 F，用刻度尺分別測(cè)出 S、h．并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中；

②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出另一動(dòng)滑輪所受重力 G 動(dòng)，保證________不變，仿照步驟①分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的T 、G 動(dòng)、F、S、h并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

（2）利用公式；計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，由η1______η2（選填“＝”或“≠”），可以得出“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”。

（3）實(shí)驗(yàn)記錄表

T(N)

G 動(dòng)（N）

h（m）

F（N）

S(m)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示．則下列說(shuō)法正確的是

A. 小球A的質(zhì)量大于小球B的質(zhì)量

B. 甲液體的密度大于乙液體的密度

C. 小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力

D. 在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力等于對(duì)小球B的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用硬紙片把一個(gè)音箱糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”，臺(tái)上放一個(gè)用塑料瓶做成的小“人”，如圖所示。當(dāng)音箱播放起音樂(lè)時(shí)，小“人”會(huì)翩翩起舞。下列說(shuō)法正確的是

A. 音樂(lè)的響度越大越容易觀察到小“人”的舞蹈

B. 音樂(lè)的音調(diào)越高越容易觀察到小“人”的舞蹈

C. 如果把整個(gè)裝置放到真空環(huán)境；更容易觀察到小“人”的舞蹈

D. 小“人”能跳舞是因?yàn)槭艿揭粝淅锩娴拇盆F的吸引和排斥作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】廣州快速公交（BRT）已開(kāi)通運(yùn)行9年.某時(shí)刻有一輛快速公交車(chē)甲和一輛普通公交車(chē)乙，從同一路口沿平直公路同時(shí)向東勻速行駛，它們的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，運(yùn)行2min后，乙車(chē)相對(duì)于甲車(chē)向_______行駛，兩車(chē)相距_______m.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)作出的像距v和物距u的關(guān)系圖象，根據(jù)圖象可以判斷下列說(shuō)法正確的是：

A. 該凸透鏡的焦距是20cm

B. 當(dāng)u＝l8cm時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像

C. 當(dāng)u＝8cm時(shí)，該凸透鏡的成像特點(diǎn)與照相機(jī)的工作原理相同

D. 物距u從15cm增大到30cm的過(guò)程中，光屏上成的像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是某品牌的電壓力鍋，圖乙是它的電路圖。R0為484Ω，R1為“220V，800W”的電阻，R2為“220V，300W”的電阻。煮飯分為升壓煮飯和保壓煮飯二個(gè)階段，通過(guò)如圖丙所示的“鍋內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間關(guān)系”圖象可了解其工作過(guò)程：接通電源，S自動(dòng)接到a，同時(shí)S1自動(dòng)閉合，電壓力鍋進(jìn)入升壓煮飯狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)壓強(qiáng)達(dá)180kPa時(shí)，S1自動(dòng)斷開(kāi)，進(jìn)入保壓煮飯狀態(tài)，當(dāng)鍋內(nèi)壓強(qiáng)降至160kPa時(shí)，S1又會(huì)自動(dòng)閉合；當(dāng)保壓煮飯狀態(tài)結(jié)束，飯就熟了，S自動(dòng)接到b，進(jìn)入保溫狀態(tài)。已知大氣壓為1.0×105Pa，壓力鍋蓋橫截面積為300cm2．求：

（1）電壓力鍋處于保溫時(shí)功率為多少。

（2）當(dāng)升壓剛結(jié)束時(shí)，電壓力鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋的壓力為多少？

（3）這次飯煮熟，電壓力鍋共消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019 年 4 月 20 日 22 時(shí) 41 分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射第四十四顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星（如圖所示）．火箭以液態(tài)氫為主要燃料是利用它的熱值________．液態(tài)氫燃燒產(chǎn)生的燃?xì)馔苿?dòng)火箭加速上升的過(guò)程中，燃?xì)獾?/span>________能轉(zhuǎn)化為火箭的________能．地面控制中心通過(guò)________波向衛(wèi)星發(fā)出指令，這種波在真空中傳播的速度為________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示，是研究“磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用”的實(shí)驗(yàn)。

（1）開(kāi)關(guān)閉合后，通電導(dǎo)體a從靜止向右運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有______的作用。

（2）僅把磁體左右換位，如圖2所示。開(kāi)關(guān)閉合后，通電導(dǎo)體a是否會(huì)向右運(yùn)動(dòng)？

答:____________。原因是____________________________________________。

（3）若要研究“通電導(dǎo)體的受力方向與電流方向的關(guān)系”，應(yīng)把圖1的電路如何改裝?

答:______________________。

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