某校一個(gè)興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路圖1 畫在方框內(nèi),并把實(shí)物連圖連接完整.

(2)連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于
端_.(填寫“左”或“右”)
(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是
控制電阻兩端電壓保持不變
控制電阻兩端電壓保持不變
測(cè)量次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(4)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是
電阻斷路
電阻斷路

(5)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖2所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流表值填入表格中
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10  
(6)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
分析:(1)探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn),電阻與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表測(cè)電阻兩端電壓,電流表測(cè)電路電流,據(jù)此作出電路圖;根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖.
(2)連接電路時(shí),應(yīng)斷開開關(guān),滑片應(yīng)置于阻值最大處.
(3)探究電流與電阻的關(guān)系,應(yīng)移動(dòng)滑片控制電阻兩端電壓不變.
(4)常見電路故障有斷路與短路,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(5)由圖示電流表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù).
(6)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),然后得出結(jié)論.
解答:解(1)探究電流與電阻關(guān)系是實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示;根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路圖,實(shí)物電路圖如圖乙所示.

(2)連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于阻值最大處.
(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是 控制電阻兩端電壓不變.
(4)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),說明電路存在斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表與電源兩極相連,
電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則與電壓表并聯(lián)的電阻斷路.
(5)由圖示電流表可知,電流表量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A.
(6)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,在電壓一定時(shí),電流與電阻阻值的乘積是定值,即:電流與電阻成反比,由此可得:在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比.
故答案為:(1)電路圖如圖甲所示,實(shí)物電路圖如圖乙所示;(2)右;(3)控制電阻兩端電壓保持不變;(4)電阻斷路;(5)0.2;(6)在電壓一定時(shí),電流與電阻成反比,
點(diǎn)評(píng):本題考查了作電路圖、連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、電表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理等問題;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)分析圖象可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越
,繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)
增大
增大
.當(dāng)水深增至8cm后,物塊處于
漂浮
漂浮
(選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)狀態(tài).
(2)物塊的重力是多少?物塊的密度是多少?
(3)當(dāng)水的深度為4cm時(shí),水對(duì)容器底的壓強(qiáng)和木塊對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別是多少?

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(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路圖畫在方框內(nèi),并把實(shí)物圖連接完整
(2)連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于
阻值最大處
阻值最大處

(3)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是
控制電阻兩端電壓不變
控制電阻兩端電壓不變

(4)在此探究實(shí)驗(yàn)過程中,為多次測(cè)量電流和電阻的目的,在實(shí)驗(yàn)操作中時(shí)還需
更換阻值不同的電阻
更換阻值不同的電阻

(5)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖3所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流表值填入表格中
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(6)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
電壓一定時(shí),電流與電阻成反比
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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省東臺(tái)市六校九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

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(1)(4分)請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路圖畫在方框內(nèi),并把實(shí)物連圖連接完整。

(2)(2分)連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于____________________端。(填寫“左”或“右”)

(3)(2分)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是_________________________________.

(4)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是         _

(5)(2分)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流表值填入表格中

(6)(2分)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________。

 

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(1)(4分)請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路圖畫在方框內(nèi),并把實(shí)物連圖連接完整。

(1)(2分)連接電路時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于____________________端_。(填寫“左”或“右”)

(2)(2分)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外,另一個(gè)主要作用是__________..

(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是        _

(4) (2分)通過實(shí)驗(yàn),該興趣小組測(cè)得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖丙所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流表值填入表格中

(5)(2分)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是___________________________________。

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