某校一個興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”

(1)(4分)請你設(shè)計電路圖畫在方框內(nèi),并把實物連圖連接完整。

(2)(2分)連接電路時滑動變阻器的滑片應(yīng)處于____________________端。(填寫“左”或“右”)

(3)(2分)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是_________________________________.

(4)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是         _

(5)(2分)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流表值填入表格中

(6)(2分)該實驗得出的結(jié)論是___________________________________。

 

【答案】

(1)如圖所示

(2)右

(3)保持電阻兩端的電壓一定.

(4)電阻斷路

(5)0.2A

(6)電壓一定,流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

【解析】

試題分析:(1)實驗設(shè)計的電路如下圖所示:

連接的電路圖如圖所示:

(2)閉合開關(guān)時,滑動變阻器接入電路的阻值應(yīng)該最大,滑片應(yīng)該處于右端.

(3)為了研究流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時,應(yīng)通過調(diào)節(jié)滑動變阻器,使導(dǎo)體兩端的電壓一定,所以滑動變阻器在電路中的作用還有保持電阻兩端的電壓一定.

(4)電流表無示數(shù),說明電路中沒有電流,而電壓表有示數(shù),說明電源能把電壓提供到導(dǎo)體的兩端,所以電阻斷路.

(5)電流表接的是小量程,按小量程讀數(shù),為0.2A.

(6)分析表格中的數(shù)據(jù)可知:電壓一定,流過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

考點:探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”實驗

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?和平區(qū)二模)某校物理興趣小組同學(xué)對物體的浮沉條件進行研究:在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(水始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F,并繪制了如圖所示的圖象.請你解答下列問題(g取10N/kg).
(1)分析圖象可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越
,繼續(xù)往容器中倒水,隨著水的深度增加,水對容器底部的壓強
增大
增大
.當(dāng)水深增至8cm后,物塊處于
漂浮
漂浮
(選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)狀態(tài).
(2)物塊的重力是多少?物塊的密度是多少?
(3)當(dāng)水的深度為4cm時,水對容器底的壓強和木塊對容器底的壓強分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校一個興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系
(1)請你設(shè)計電路圖1 畫在方框內(nèi),并把實物連圖連接完整.

(2)連接電路時滑動變阻器的滑片應(yīng)處于
端_.(填寫“左”或“右”)
(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
控制電阻兩端電壓保持不變
控制電阻兩端電壓保持不變
測量次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
(4)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是
電阻斷路
電阻斷路

(5)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖2所示,請把測得的電流表值填入表格中
實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10  
(6)該實驗得出的結(jié)論是
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校一個興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”

(1)請你設(shè)計電路圖畫在方框內(nèi),并把實物圖連接完整
(2)連接電路時滑動變阻器的滑片應(yīng)處于
阻值最大處
阻值最大處

(3)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
控制電阻兩端電壓不變
控制電阻兩端電壓不變

(4)在此探究實驗過程中,為多次測量電流和電阻的目的,在實驗操作中時還需
更換阻值不同的電阻
更換阻值不同的電阻

(5)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖3所示,請把測得的電流表值填入表格中
實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
(6)該實驗得出的結(jié)論是
電壓一定時,電流與電阻成反比
電壓一定時,電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

某校一個興趣小組同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”

(1)(4分)請你設(shè)計電路圖畫在方框內(nèi),并把實物連圖連接完整。

(1)(2分)連接電路時滑動變阻器的滑片應(yīng)處于____________________端_。(填寫“左”或“右”)

(2)(2分)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是__________..

(3)連好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),電路的故障可能是        _

(4) (2分)通過實驗,該興趣小組測得4組數(shù)據(jù),如下表所示,其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示,請把測得的電流表值填入表格中

(5)(2分)該實驗得出的結(jié)論是___________________________________。

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