某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”

（1）（4分）請你設計電路圖畫在方框內(nèi)，并把實物連圖連接完整。

（1）（2分）連接電路時滑動變阻器的滑片應處于____________________端_。（填寫“左”或“右”）

(2)（2分）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是__________..

（3）連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是　　　　　　　 _

(4) （2分）通過實驗，該興趣小組測得4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流表值填入表格中

（5）（2分）該實驗得出的結(jié)論是___________________________________。

（1）（4分）略

（2）（2分）右    （3）（2分）控制電阻兩端的電壓相同

（4）（2分）電阻R斷路_     (5) （2分）  0.2     

（6）（2分）當電壓一定時,電流與電阻成反比

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?和平區(qū)二模）某校物理興趣小組同學對物體的浮沉條件進行研究：在一個重為4N，底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部，放一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（水始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F浮，并繪制了如圖所示的圖象．請你解答下列問題（g取10N/kg）．
（1）分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力越來越
大
大
，繼續(xù)往容器中倒水，隨著水的深度增加，水對容器底部的壓強
增大
增大
．當水深增至8cm后，物塊處于
漂浮
漂浮
（選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）狀態(tài)．
（2）物塊的重力是多少？物塊的密度是多少？
（3）當水的深度為4cm時，水對容器底的壓強和木塊對容器底的壓強分別是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”
（1）請你設計電路圖1 畫在方框內(nèi)，并把實物連圖連接完整．

（2）連接電路時滑動變阻器的滑片應處于
右
右
端_．（填寫“左”或“右”）
（3）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用是
控制電阻兩端電壓保持不變
控制電阻兩端電壓保持不變
．
測量次數(shù) A處的電流IA B處的電流IB C處的電流IC
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
（4）連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是
電阻斷路
電阻斷路
．
（5）通過實驗，該興趣小組測得4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖2所示，請把測得的電流表值填入表格中
實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10  
（6）該實驗得出的結(jié)論是
在電壓一定時，電流與電阻成反比
在電壓一定時，電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”

（1）請你設計電路圖畫在方框內(nèi)，并把實物圖連接完整
（2）連接電路時滑動變阻器的滑片應處于
阻值最大處
阻值最大處
．
（3）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用是
控制電阻兩端電壓不變
控制電阻兩端電壓不變
．
（4）在此探究實驗過程中，為多次測量電流和電阻的目的，在實驗操作中時還需
更換阻值不同的電阻
更換阻值不同的電阻
，
（5）通過實驗，該興趣小組測得4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖3所示，請把測得的電流表值填入表格中
實驗序號 電壓/伏 電阻/歐 電流/安
1 2 4 0.5
2 2 5 0.4
3 2 8 0.25
4 2 10
0.2
0.2
（6）該實驗得出的結(jié)論是
電壓一定時，電流與電阻成反比
電壓一定時，電流與電阻成反比
．

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科目：初中物理 來源：2013-2014學年江蘇省東臺市六校九年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某校一個興趣小組同學想探究“一段電路中的電流跟電阻的關系”

(1)（4分）請你設計電路圖畫在方框內(nèi)，并把實物連圖連接完整。

(2)（2分）連接電路時滑動變阻器的滑片應處于____________________端。（填寫“左”或“右”）

(3)（2分）滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是_________________________________.

(4)連好電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路的故障可能是         _

(5)（2分）通過實驗，該興趣小組測得4組數(shù)據(jù)，如下表所示，其中第4次實驗時電流表的指針位置如圖丙所示，請把測得的電流表值填入表格中

(6)（2分）該實驗得出的結(jié)論是___________________________________。

 

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