【題目】在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作: 
 
（1）實驗前，應調(diào)整U形管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面______；
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與______的關(guān)系；
（3）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應選擇______兩圖進行對比，結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀______；
（4）要探究液體壓強與密度的關(guān)系，應選用______兩個圖進行對比。
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
【答案】相平 深度 丙丁 無關(guān) 乙丙 
【解析】
(1)實驗前，應使U型管兩側(cè)的壓強相等，所以要使兩側(cè)液面相平；
(2)比較甲、乙兩圖可知，液體的密度相同，金屬盒浸沒的深度不同，因此，探究的是液體壓強與深度的關(guān)系；
(3)根據(jù)控制變量法的要求，要保持同種液體、深度相同，只有容器的形狀不同，所以圖丙、丁符合實驗要求，讀圖可知，兩圖中U形管內(nèi)液面高度差相同，故說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)。
(4)探究液體壓強與密度的關(guān)系，應控制深度不變，改變液體的密度，故圖乙和丙符合要求。
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習題
			

						
		

			

				科目：初中物理
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【題目】物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少。
（1）做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行） ，測出透鏡與白紙間距S與對應的白紙被烤焦的時間t，繪出圖線乙，則可判斷該透鏡的焦距f為_______cm.
（2）然后利用該透鏡放置于光具座上進行“凸透鏡成像”的實驗:調(diào)整后，把蠟燭固定在15cm刻度線位置時（如圖丙），光屏應在______ （選填“I”“II”或“III”）區(qū)域內(nèi)左右移動，會在光屏上得到一個清晰的倒立、_____的像; _____（選填“投影儀”“放大鏡”或“照相機”）就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在圖丙的基礎(chǔ)上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向_____（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動。


			


			

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				科目：初中物理
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【題目】在雜技表演中，總重為600 N的人直接站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示。泡沫板的凹槽增大了雞蛋的___________，從而減小壓強來保護雞蛋。如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.2×10–3 m2，此時腳對雞蛋的壓強為___________Pa。


			


			

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				科目：初中物理
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【題目】物理興趣小組的同學們想探究通過導體的電流與電壓的關(guān)系．實驗室有：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導線等器材各若干供同學們選擇，實驗用電路如圖a所示．
（1）圖b是某組同學尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導線完成連接_______連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大． 
（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是___
A. 電壓表的量程選大了 B. 電阻R0發(fā)生了短路
C. 滑動變阻器發(fā)生了斷路 D. 滑動變阻器發(fā)生了短路
（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中，在給定的坐標紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象________ ，分析圖象得出的結(jié)論是；在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標紙上有些小組的圖象卻明顯不同，并回答造成這種不同的原因：________ ．
（4）該組同學為了進一步探究電路的性質(zhì)，他們選擇了一個電壓可調(diào)的電源進行實驗．實驗所用電路如圖d，但電壓表位置不詳，電阻R1的阻值為3Ω，所用滑動變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個．若某次實驗時兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示，此時滑動變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半．請發(fā)揮你的聰明才智，通過計算推測他們實驗時所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓________．


			


			

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				科目：初中物理
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【題目】小紅和小明利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。
（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向_______（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。
（2）在實驗過程中，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是_______。
（3）在杠桿兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，測出力臂，多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中。
小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡條件是_______。
（4）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅在杠桿上的A點處掛4個鉤碼，如圖乙所示，為使在重新平衡，應在B點掛_______個鉤碼。當杠桿平衡后，將A點和B點下方所掛的鉤碼同時向支點0靠近一格，杠桿會_______（填“左側(cè)下降”、“右側(cè)下降”或“仍水平平衡”）。
（5）如圖丙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，當彈簧測力計在原位置逐漸向左傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將_______（填“變大”，“變小”或“不變”）。


			


			

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【題目】探究“壓力作用效果影響因素”的實驗如圖所示。（ ）
A. 甲、乙、丙實驗中，根據(jù)小桌陷入海綿的深度來比較壓力的作用效果，這種研究問題的科學方法是控制變量法
B. 通過甲、乙實驗能夠得到的結(jié)論是壓力作用效果與壓力的大小有關(guān)。
C. 實驗乙、丙研究了壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應用了控制變量法
D. 比較小桌在圖丙中海綿和圖丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁


			


			

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【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，下列分析正確的是（ ）
A. 若將兩燈分別接入電壓為220V的電路，乙燈消耗的電能多
B. 若將兩燈并聯(lián)接入電壓為220V的電路，甲燈比乙燈亮
C. 若燈絲的材料、長度相同，乙燈的燈絲比甲燈的燈絲粗
D. 若將兩燈串聯(lián)，只要電源電壓適當，甲、乙兩燈就能同時正常發(fā)光


			


			

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				科目：初中物理
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【題目】（8分）如圖所示，燈L上標有“6V 3W”字樣（不考慮溫度對燈泡電阻的影響），電阻R1=20Ω．求：
（1）燈泡的電阻；
（2）當開關(guān)S1閉合，S2、S3都斷開時，燈L正常發(fā)光，電源電壓；
（3）開關(guān)S1、S2、S3都閉合，且滑片P在b端時，電流表的示數(shù)為2.4A，滑動變阻器R2的最大阻值；
（4）當開關(guān)S1斷開，S2、S3都閉合，且滑片P在a、b間中點時，在1min內(nèi)滑動變阻器產(chǎn)生的熱量．


			


			

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【題目】（8分）上海桑塔納牌小轎車的功率為66kW，在高速公路上行駛的最大限制速度可達30m/s．
求：（1）（2分）小轎車在高速公路上行駛時的最小牽引力．
（2）（3分）若小轎車內(nèi)燃機的效率為40%，每小時平均功率為40kW,則每小時消耗多少汽油？（)
（3分）為了節(jié)約能源，某科研所研制出一輛太陽能汽車，車上電池能產(chǎn)生120V的電壓，對車上電動機提供10A的電流，電動機的線圈電阻是4Ω，則它的效率是多少？


			


			

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