【題目】物理興趣小組的同學(xué)們想探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室有:電源、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、規(guī)格不同的定值電阻、開關(guān)和導(dǎo)線等器材各若干供同學(xué)們選擇,實(shí)驗(yàn)用電路如圖a所示.
(1)圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實(shí)物電路,請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接_______連線不交叉).要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大.
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零,則電路故障原因可能是___
A. 電壓表的量程選大了 B. 電阻R0發(fā)生了短路
C. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生了斷路 D. 滑動(dòng)變阻器發(fā)生了短路
(3)他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測得多組數(shù)據(jù)記錄在下表中,在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象,分析得出了結(jié)論.請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出U﹣I圖象________ ,分析圖象得出的結(jié)論是;在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的,但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同,并回答造成這種不同的原因:________ .
(4)該組同學(xué)為了進(jìn)一步探究電路的性質(zhì),他們選擇了一個(gè)電壓可調(diào)的電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)所用電路如圖d,但電壓表位置不詳,電阻R1的阻值為3Ω,所用滑動(dòng)變阻器R2是“10Ω 2A”和“20Ω 2A”中的一個(gè).若某次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩表刻度盤上的指針位置如圖e所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半.請發(fā)揮你的聰明才智,通過計(jì)算推測他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2的規(guī)格和R2的電壓________.
【答案】 B 選用定值電阻的阻值明顯不同 變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 2A”,R2的電壓為2V或10V.
【解析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖知道,應(yīng)將定值電阻與變阻器串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓,根據(jù)題意若“滑片P向A端移動(dòng),電壓表示數(shù)變大”,由U=IR知道,此時(shí)通過R電流應(yīng)變大,故變阻器阻值應(yīng)變小,所以應(yīng)將A接線柱接入電路中,如圖所示:
(2)根據(jù)電路圖知道,電壓表測量燈泡兩端電壓,電流表測量電路電流;當(dāng)連好電路時(shí),
若是電壓表的量程選大了,電壓表指針擺較小,不會(huì)電壓表示數(shù)為零,故A不符合題意;
若電阻R0 發(fā)生了短路,則電流表應(yīng)有示數(shù),而電壓表示數(shù)為零,故B符合題意;若是滑動(dòng)變阻器斷路,即電路為斷路,電流表、電壓表都會(huì)無示數(shù),故C不符合題意;若滑動(dòng)變阻器短路,電路中電流將會(huì)很大,電流表、電壓表都有示數(shù),故D不符合題意,故選B。
(3)由表格數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線作出I-U圖象,如下圖:
;
實(shí)驗(yàn)中各小組所使用的定值電阻的阻值可能各不相同,若使用電阻的阻值太大,電流會(huì)太小,就會(huì)造成圖象明顯不同;
(4)由圖d知道,若電流表和電壓表都使用小量程,由圖e讀出分別為IA =0.2A,UV =2.6V,故R1 兩端電壓是:U1 =IA R1 =0.2A×3Ω=0.6V,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值恰為最大值的一半,若使用的是規(guī)格是“20Ω 2A”,則U變 =IA R變 =0.2A×10Ω=2V,若使用的是規(guī)格是“10Ω 2A”,則U變 =IA R變 =0.2A×5Ω=1V,所以電壓表不是測R1 也不是測R2 兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)知道,測量的是R1和R2的總電壓:U=U1 +U2 ,即使用“10Ω 2A”恰好符合電壓表示數(shù)為2.6V;
同理知道:若電流表和電壓表使用大量程,讀出分別為IA =1A,UV =13V,變阻器若使用“10Ω 2A”,則U變 =IA R變 =1A×5Ω=5V,同樣是符合電壓表的示數(shù),故實(shí)驗(yàn)時(shí)所用變阻器R2 的規(guī)格為“10Ω 2A”,R2 的電壓為1V或5V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),接了如圖所示的電路,電源電壓恒為4.5 V,電壓表量程“0~3 V”,滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20 Ω 1 A”,燈泡L標(biāo)有“2.5 V 1.25 W”字樣(忽略燈絲電阻變化),在不損壞電路元件的情況下,下列判斷正確的是
A. 電路中電流變化的范圍是0.18 A~0.5 A
B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5 Ω~10 Ω
C. 燈泡的最大功率是2.25 W
D. 電路的最小功率是1.35 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S1、S2,電流表、燈泡L1和L2均能正常工作.則下列說法正確的是( )
A.開關(guān)S1閉合,S2斷開,電源外部電流流向?yàn)閍→b→c→d
B.開關(guān)S1、S2都閉合,燈泡L1和L2并聯(lián)
C.開關(guān)S1、S2都閉合,通過燈泡L1的電流一定大于通過燈泡L2的電流
D.閉合S1、S2中任意一個(gè)開關(guān),都會(huì)有燈泡發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是比較晶體與非晶體熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中用酒精燈給水加熱,從而間接為研究對象(海波和蜂蠟)加熱,這樣做能確保研究對象 .實(shí)驗(yàn)中,在記錄加熱時(shí)間的同時(shí)還需觀察記錄的現(xiàn)象有 , .
(2)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示溫度﹣﹣時(shí)間圖象,得出冰熔化特點(diǎn)是 、 ;
(3)另一同學(xué)把冰放入如圖丙所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法 (選填“正確”或“不正確”),他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為0℃,水沸騰時(shí)的溫度定為100℃.將0~100℃之間劃分為100等份,每一等份就是1℃.華氏溫度的規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,純凈的冰水混合物的溫度定為32℉(℉,讀作華氏度),水沸騰時(shí)的溫度定為212℉.將32~212℉之間劃分為180等份,每一等份就是1℉.則華氏度F與攝氏度t之間的關(guān)系是 F=________ ℉.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2012年2月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,小明的學(xué)校也開通了校車.如圖所示.
(1)校車行駛過程中,遇到行人時(shí)司機(jī)鳴笛示意,利用了聲音可以傳遞________.
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h”是指校車在行駛過程中的________(選填“平均速度”或“最大速度”).
(3)細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),冬天乘坐校車時(shí),校車的窗戶上常常有白茫茫的小水珠出現(xiàn)在玻璃的________側(cè).(選填“內(nèi)”、“外”)
(4)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué),7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校,設(shè)小車行駛的平均速度為30km/h,小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的路程是多少千米?________.
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【題目】.編鐘是我國古代音樂文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成,能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂,如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實(shí)踐,他們的鐘口都是圓形,但圓形鐘無論怎樣敲,都很難形成音律.下列關(guān)于編鐘的說法正確的是
A. 敲打不同大小的編鐘,將聽到音調(diào)不同的聲音
B. 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽到由強(qiáng)到弱的聲音
C. 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位,將聽到同樣的聲音
D. 如果同時(shí)敲打兩個(gè)能發(fā)出相同音調(diào)的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘,我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為 10cm 的薄凸透鏡固定在光具座上50cm 刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上 20cm 刻度線處,移動(dòng)光屏至 65cm 刻度線處,燭焰在光屏上成清晰的像,如圖所示.
請結(jié)合此實(shí)驗(yàn)判斷下列說法正確的是
A. 如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明幻燈機(jī)的成像特點(diǎn)
B. 保持凸透鏡不動(dòng),若要在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)將蠟燭右移,光屏左移
C. 保持凸透鏡不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座35cm刻度線處,移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小的像
D. 保持凸透鏡不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的倒立縮小的像
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小敏和小英通過實(shí)驗(yàn)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”。她們連接的電路如圖所示。
(1)當(dāng)小敏用開關(guān)“試觸”時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A1無示數(shù)、電流表A2的指針快速右偏,兩燈均不發(fā)光。由此可知,她們連接的電路發(fā)生了_________故障;若閉合開關(guān)S,可能造成的后果是_________。
(2)小英只改接了電路中的一根導(dǎo)線,電路便連接正確了,請你在圖中畫出她的改法__。(在錯(cuò)接的導(dǎo)線上畫×,然后畫出正確的接線)
(3)她們利用改正后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān)S后,讀出兩塊電流表的示數(shù),得出的初步結(jié)論是:_________。
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