Question

2．小明探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）加熱一定時(shí)間后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)水的溫度為89℃；
（2）將質(zhì)量為0.1kg、初溫為69℃的水倒入燒瓶，加熱到89℃．若不計(jì)熱量損失，此過程中水吸收的熱量為8.4×10³J，這是通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）方式來改變水的內(nèi)能．[c水=4.2×10³ J/（kg•℃）]
（3）圖乙中能正確表示實(shí)驗(yàn)過程中水溫度變化的圖象是A（填“A”、“B”、“C”或“D”）．
（4）另一組同學(xué)用加蓋的燒瓶做水沸騰實(shí)驗(yàn)，沸騰一段時(shí)間后，撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰．立即用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置，迅速向燒瓶底部澆冷水，如圖丙所示，結(jié)果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了，這是因?yàn)樗�的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低．

Answer 1

分析 （1）溫度計(jì)的讀數(shù)：確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小格各代表是示數(shù)，再進(jìn)行讀數(shù)；
（2）根據(jù)液體沸騰的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變對(duì)各個(gè)圖象注意分析即可；
（3）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q_吸=cm△t求水吸收的熱量，改變內(nèi)能的方法有兩種：做功和熱傳遞；
（4）水的沸點(diǎn)隨著表面氣壓的降低而降低．

解答 解：（1）每一個(gè)大格代表10℃，每一個(gè)小格代表1℃，示數(shù)是89℃．
（2）液體沸騰的特點(diǎn)：不斷吸收熱量，溫度保持不變．如圖A水吸收熱量，溫度升高，升高到沸點(diǎn)以后，不斷吸收熱量，溫度保持不變，圖A所示的是水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．圖B是晶體熔化圖象，C圖是晶體凝固圖象，D圖表示吸收熱量，溫度一直升高，故BCD都不符合題意；
（3）水的比熱容c=4.2×10³J/（kg•℃），質(zhì)量m=0.1kg，現(xiàn)在的溫度t=89℃，原來的溫度t₀=69℃，
根據(jù)物體的吸熱公式可以求得水吸收的熱量：
Q_吸=cm（t-t₀）=4.2×10³J/（kg•℃）×0.1kg×（89℃-69℃）=8.4×10³J．
因?yàn)楫a(chǎn)生的熱量，然后被水吸收，所以水的內(nèi)能是通過熱傳遞方式改變的；
（4）在瓶底澆冷水后，瓶內(nèi)溫度降低，水蒸氣液化，氣體壓強(qiáng)減小，因?yàn)樗�的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低，因此，水會(huì)重新沸騰起來．
故答案為：（1）89；（2）8.4×10³；熱傳遞；（3）A；（4）水的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低．

點(diǎn)評(píng) 本題是觀察水的沸騰，要用溫度計(jì)測量水的溫度，所以要會(huì)進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)．同時(shí)考查了水沸騰的條件及特點(diǎn)，熱量的計(jì)算，沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，考查的知識(shí)比較多，是一道綜合題目．