6.某實(shí)驗(yàn)小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼上升.
(2)通過表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用乙(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
  實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物理量
123
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.62.4
繩端移動(dòng)距離s/m0.30.40.3
機(jī)械效率η74.1%62.5% 
(3)通過第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率越低(選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:機(jī)械效率η=83.3%.
(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)中要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)彈簧測力計(jì),這樣示數(shù)才與拉力相同,并有利于準(zhǔn)確讀數(shù);
(2)根據(jù)物體升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離,判斷承擔(dān)物體和動(dòng)滑輪繩子的段數(shù).通過繩子的段數(shù)進(jìn)行判斷;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和所選裝置的不同,根據(jù)共同點(diǎn)和不同點(diǎn)得出正確結(jié)論;
(4)知道物重、物體升高的距離、拉力、拉力移動(dòng)的距離,求出有用功、總功和機(jī)械效率;
(5)在不考慮繩重和摩擦?xí)r,滑輪組的機(jī)械效率跟提起的物重、動(dòng)滑輪的重有關(guān),在提起的物重一定時(shí),動(dòng)滑輪越重,機(jī)械效率越低;在動(dòng)滑輪重相同時(shí),提起的物體越重,機(jī)械效率越高.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)的,這樣示數(shù)才會穩(wěn)定,所讀出的數(shù)值才等于拉力的大;
(2)實(shí)驗(yàn)2,物體升高0.1m,繩子自由端移動(dòng)0.4m,說明物體和動(dòng)滑輪有4段繩子承擔(dān),所以實(shí)驗(yàn)2數(shù)據(jù)是由乙滑輪組進(jìn)行的;
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由n=$\frac{s}{h}$可知,實(shí)驗(yàn)1中n=3,實(shí)驗(yàn)2中n=4,顯然實(shí)驗(yàn)1選擇甲圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2選擇乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并且提升物體的重力相同,實(shí)驗(yàn)1的機(jī)械效率大于實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率,故可得出的結(jié)論是:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越低;
(4)第3次試驗(yàn)的機(jī)械效率為:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{6N×0.1m}{2.4N×0.3m}$×100%≈83.3%;
(5)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得:使用同一滑輪組,物體越重,滑輪組的機(jī)械效率越高,所以增加物體的重力,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
故答案為:(1)勻速;(2)乙;(3)越低;(4)83.3%;(5)增加提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.

點(diǎn)評 在此實(shí)驗(yàn)中,對滑輪組的分析、機(jī)械效率公式的運(yùn)用是實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),同時(shí),實(shí)驗(yàn)中分別探究了機(jī)械效率高低與動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)、提升物體重力等多個(gè)量的關(guān)系,因此運(yùn)用控制變量法進(jìn)行探究非常關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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A.甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比
B.乙元件是一個(gè)定值電阻且阻值大小為10Ω
C.若甲、乙元件并聯(lián)后,接到2V的電壓下,電路消耗的總功率是1.2W
D.若將甲、乙兩元件串聯(lián)起來接到電路中,當(dāng)通過甲元件的電流為0.2A時(shí),甲、乙兩元件消耗的功率之比為2:1

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7.按要求畫圖:

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(1)該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);小紅選擇玻璃板代替鏡子是為了便于確定像的位置.
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡距離關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小關(guān)系.點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直.像和物到玻璃板的距離相等.此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該做三次或三次以上的原因是避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,保證結(jié)論的正確
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是虛像(填“虛”或“實(shí)”).
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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