15．如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（　�。�
A．甲與乙B．乙與丙C．丙與丁D．甲與丙

分析 勻速直線運動的特點的圖象有兩種表示方法：s-t圖象和v-t圖象．一定要分清楚其本質(zhì)的不同．

解答 解：甲是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是與橫軸平行的直線，表示s不隨t的變化而變化，即物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；
乙是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是與橫軸平行的直線，表示v不隨t的變化而變化，即速度不變，物體處于勻速直線運動；
丙是s-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示距離，圖象是過點O的射線，表示s與t成正比，速度不變，即物體處于勻速直線運動；
丁是v-t圖象，則橫軸表示時間，縱軸表示速度，圖象是過點O的射線，表示v與t成正比，即物體處于勻加速直線運動．
由上分析可知：描述的是同一種運動形式的是乙丙．
故選B．

點評 本題考查勻速直線運動的特點如何通過圖象來表示．圖象能很直接的反應(yīng)物體的運動規(guī)律，對于圖象題，首先看清兩個坐標(biāo)軸所表示的物理量，再順著圖象看隨橫坐標(biāo)軸變化，縱坐標(biāo)軸如何變化，找到物體的運動規(guī)律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小夢和同學(xué)們用如圖所示裝置探究“固體熔化規(guī)律”的實驗．
（1）哪個實驗小組的方案好？并說明理由：乙；探究固體熔化時，采用水浴法，固體受熱均勻．
（2）如表是某一個實驗小組的測量數(shù)據(jù)：
 時間/min 02  46  810  12 1416  1820 
 溫度/℃63  6873  7780  80 8080  8387  92
根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷此固體是（選填“是”或“不是”）晶體，其理由是晶體在熔化時，吸收熱量，溫度不變．
（3）通過探究可得出此類固體熔化時的規(guī)律是：不斷吸收熱量，溫度保持不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“摩擦力”的科學(xué)探究中，某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運動的速度三個因素有關(guān)．
（1）為了保證探究的準(zhǔn)確性，應(yīng)使水平桌面上的滑塊做勻速直線運動，這時接觸面對滑塊的摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）．另外，對每個因素的探究需要經(jīng)過多次實驗和測量才能下結(jié)論．
（2）小中通過實驗得出了“摩擦力與滑塊運動的速度有關(guān)”的結(jié)論，與同學(xué)交流時，他展示了研究這個因素時的實驗如圖所示，其中有一處明顯錯誤．

①請你指出他的錯誤之處：沒有控制壓力相同．
②請簡要寫出這個實驗過程正確的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有五位同學(xué)用分度值為毫米刻度尺測量同一本物理課本的寬度，測量值分別為18.52cm，18.51cm，23.80cm，18.49cm，18.50cm，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)最接近真實值的是（　�。�
A．19.564cmB．19.56cmC．18.505cmD．18.51cm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中，如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡，接著她把紙板NOF向前折或向后折（如圖乙），在紙板上不能（選填“能”或“不能”）看到反射光，由此得出反射光線、入射光線與法線位于同一平面內(nèi)的結(jié)論．在圖甲所示的實驗中，若入射光線和鏡面的夾角為40度，那么反射角為50度，如果讓光沿FO方向射到鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路具有可逆性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖所示，在“測量小車運動的平均速度”實驗中，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可算出小車在各段的平均速度．
（1）該實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$（寫公式），實驗中用到的測量器材有鐘表和刻度尺．
（2）圖中AB段的距離sAB=40.0cm，測得時間tAB=1.6m，則AB段的平均速度vAB=2.50cm/s．
（3）實驗中為了減小誤差，斜面的傾斜度應(yīng)該適當(dāng)�。ㄟx填“大”或“小”）鞋，這樣可使小車運動的時間更長（選填“長”或“短”），方便計時．
（4）實驗前必須學(xué)會熟練使用及時工具，如果小車過了B點才停止計時，則測得的平均速度vAB會偏�。�
（5）實驗中應(yīng)多次測量，每次測量時必須讓小車從同一位置由靜止開始下滑．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．請根據(jù)電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙的實物連接起來（導(dǎo)線不能交叉）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．圖（1）是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗裝置
（1）安裝該實驗裝置時應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的B
（2）當(dāng)水溫升到90℃時．每隔lmin記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表，某次數(shù)據(jù)沒有記錄，當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖（2）所示，請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
時間/min012345678
水的溫度/℃9092949898989898
（3）小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是水較少（寫出一種即可）
（4）根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時的溫度是98℃，由此判斷當(dāng)時實驗室的氣壓不等于（選填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
（5）在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖（3）（a）、（b）所示，則圖b是水在沸騰前的情況，圖a是水沸騰時的情況
（6）請在圖（4）的方格紙上畫出“溫度一時間”關(guān)系圖象
（7）該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論；①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象，②前4min水吸收熱量溫度升高，你還可以總結(jié)出的結(jié)論有；③  水沸騰時，吸熱溫度不升高（此時水的沸點是98度）．
（8）水沸騰后如果停止對水加熱，水不能．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實驗現(xiàn)象可知，水沸騰的條件是溫度達(dá)到沸點、繼續(xù)吸熱．
（9）實驗中給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系如圖（5）中a圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是C
A  a圖線B  b圖線C  c圖線D  d圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖甲為小博探究“小燈泡發(fā)光的亮度與其實際功率的關(guān)系”實驗電路圖，所用電源的電壓是8V，小燈泡的額定電壓是5V，小燈泡兩端允許加的最大電壓為小燈泡額定電壓的1.2倍．

（1）如果將某次實驗中小燈泡兩端的電壓定為0.5V，可能會對實產(chǎn)生的影響是小燈泡可能不發(fā)光．
（2）實驗結(jié)束，整理好器材之后．發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是實驗前，電流表的指針沒有調(diào)零．
（3）若實驗時正確測得小燈泡正常發(fā)光的電流是0.4A．那么該燈泡正常發(fā)光時的電功率應(yīng)該是2.2W．

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同步練習(xí)冊答案