液體在蒸發(fā)過程中，如果從外界吸收不到熱量，那么液體（  ）
A．蒸發(fā)不能繼續(xù)進行B．蒸發(fā)能夠繼續(xù)進行，使液體溫度升高
C．蒸發(fā)能夠進行，使液體溫度降低D．蒸發(fā)能夠繼續(xù)進行，使液體溫度升高
C

試題分析：蒸發(fā)是液體自發(fā)地進行的，是在任意溫度下進行的，如果從外界吸收不到熱量，那么液體仍能繼續(xù)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，吸熱致使周圍的環(huán)境的溫度降低，所以正確選C
點評：考查了蒸發(fā)發(fā)生的條件，屬于一道基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是    現(xiàn)象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很涼，是因為冰棍熔化過程中    的原因（填“吸熱”或“放熱”）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

放在密閉房間里的電冰箱接上電源工作一段時間后，房間的溫度將
A．降低B．不變C．升高D．由冰箱工作消耗的電的多少而定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是
A．用電吹風(fēng)機吹頭發(fā)B．給墨水瓶加蓋
C．把新鮮的草莓放入冰箱D．把蘋果裝入塑料袋

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

為了防止火花點燃汽油引起火災(zāi)，我市很多加油站都有這樣的提示：“請熄火加油”、“請不要使用手機”等。原因是常溫下汽油容易（     ）
A．液化B．汽化C．凝華 D．升華

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是生活中常見的一些現(xiàn)象，針對各種現(xiàn)象的解釋，其中正確的是
A．甲圖：玻璃上的小水珠是空氣中的水蒸氣凝華形成的
B．乙圖：棒冰冒“白氣”是棒冰升華形成的
C．丙圖：花草上的小露珠是草葉分泌出來的
D．丁圖：熱風(fēng)干手機的作用是加快手上的水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，從溫度與室溫（20℃左右）相同的酒精里取出溫度計。溫度計的示數(shù)會
A．減小B．增大C．先減小后增大D．先增大后減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

以下是小凡同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實驗。
（1）他的操作如圖所示，其中錯誤之處是                          。

（2）糾正錯誤后，每隔2min測量一次水的溫度，得到溫度——時間圖像如圖所示。由圖像可知水的沸點是         ℃，此時當(dāng)?shù)貧鈮?u>       （選填“＜”、“＞”或“＝”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）分析圖所示圖像，可知水在沸騰過程中溫度          （填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

學(xué)習(xí)了影響液體蒸發(fā)快慢的因素后，小麗同學(xué)猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與液體的種類有關(guān)。請你利用下面提供的實驗樣品，設(shè)計實驗驗證小麗的猜想是否正確。
（1）實驗中應(yīng)控制液體上方空氣流動的快慢、液體的表面積和            都相同。
（2）實驗室已提供裝好酒精和水的幾個樣品，如圖甲所示。按實驗要求，選擇下面圖甲中______、_________兩個樣品進行對比，能夠比較方便地進行研究。
（3）若一個同學(xué)選好兩個液體樣品后，將一個放在室內(nèi)，另一個放在室外，經(jīng)過相同時間后進行對比，他這樣做        （填“正確”或“不正確”）。
（4）按要求正確選擇樣品并進行正確操作，經(jīng)過相同時間后樣品的情況如下圖乙所示。據(jù)此，你認(rèn)為小麗的猜想        （填“正確”或“不正確”）。

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同步練習(xí)冊答案