【題目】室內(nèi)有兩支同樣的水銀溫度計(jì)相距不遠(yuǎn)，但其中一支玻璃泡包有濕紗布，則（ ）

A. 兩支溫度計(jì)的讀數(shù)一樣

B. 液體蒸發(fā)要吸熱，所以包濕紗布的溫度計(jì)讀數(shù)大

C. 液體蒸發(fā)吸熱具有致冷的作用，所以包有紗布的溫度計(jì)讀數(shù)小

D. 無法判斷

【答案】C

【解析】試題分析：解決此題要知道物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)，是汽化過程，汽化是吸熱的．

解：水在蒸發(fā)時(shí)會(huì)從溫度計(jì)上面吸收熱量，所以包濕紗布的溫度計(jì)示數(shù)偏��；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人耳分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s，所以要能聽到自己拍手的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)該（ ）

A．大于17m B．大于34m C．小于17m D．小于34m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】毛澤東同志曾用詩詞“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述我國北方的冬天．北方冬天氣溫下降至0℃以下時(shí)，水會(huì)凝固成冰，水在凝固過程中熱量，溫度 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，它說明了 ．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到 ，并由此推理可知： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）。

（2）閉合開關(guān)前，先將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至阻值最大端。開關(guān)閉合后，移動(dòng)滑片P到如圖甲位置時(shí)，電壓表的示數(shù)為2V，若要測(cè)得小燈泡的額定功率，滑片P應(yīng)向 （填“A”或“B”）端移動(dòng)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)。若將小燈泡從燈座中取走， 表仍有示數(shù)。

（4）移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的圖像。根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)線不經(jīng)過用電器而直接跟電源兩極連接的電路叫 ，它的危害是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】容器內(nèi)裝有鹽水，將一枚鴨蛋由如圖所示的位置輕輕松手，鴨蛋從進(jìn)入鹽水到剛好浸沒的過程中，所受的浮力將 _________ （選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)鴨蛋懸浮在鹽水中時(shí)，向容器內(nèi)加適量的水，發(fā)現(xiàn)鴨蛋下沉，說明物體所受的浮力與液體的 _________ 有關(guān)．此時(shí)浮力變________（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】果農(nóng)常用保鮮袋包水果，目的之一是減少水果中水份的 ． 夏天喜歡吃冰棒，是因?yàn)楸羧刍瘯r(shí)需要熱，使人感到?jīng)鏊?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】螺絲刀的刀柄上刻有花紋是為了增大_________；切菜刀的刀刃要磨得鋒利是為了增大_________

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