【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置,其中使用可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的目的一是;二是 . 實(shí)驗(yàn)過程中,紙板與平面鏡必須放置.當(dāng)光沿NO射向鏡面時(shí),此時(shí)的反射角為 , 為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)

【答案】呈現(xiàn)反射光線;探究反射光線入射光線和法線是否共面;垂直;0°;多次改變?nèi)肷浣,測(cè)出入射角和反射角的大小,比較兩者關(guān)系。
【解析】解:可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)的紙板的主要作用是:①呈現(xiàn)反射光線,②探究反射光線與入射光線及法線是否在同一平面內(nèi);要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直;入射光沿NO方向入射,則入射光線與法線的夾角為0°,入射角為0°,根據(jù)光的反射定律可知,反射角等于入射角,則反射角為0°;只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),根據(jù)一次測(cè)量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論,實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性,為了得出普遍結(jié)論,使結(jié)論符合客觀事實(shí),應(yīng)改變?nèi)肷浣谴笮。M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),進(jìn)行多次測(cè)量.
所以答案是:呈現(xiàn)反射光線;探究反射光線入射光線和法線是否共面;垂直;0°;多次改變?nèi)肷浣,測(cè)出入射角和反射角的大小,比較兩者關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水、鐵和空氣這三種介質(zhì)中,聲音在其中傳播的速度由大到小的排列是(
A.鐵、水、空氣
B.水、空氣、鐵
C.空氣、鐵、水
D.水、鐵、空氣

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【題目】小明想把冰的熔化和水的沸騰合二為一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他對(duì)500g冰加熱使冰熔化成水直到沸騰根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù),繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像.分析圖像發(fā)現(xiàn),AB段比CD段升溫快,其原因是_______圖像中,物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_______(選填大于小于等于)在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能.實(shí)驗(yàn)過程中,第28分鐘物體吸收的熱量為_______J.【冰的比熱容是2.1×103J/kg℃)】

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是( )
A. 平面鏡中的像
B. 水中的筆向上翹起
C. 地上的樹影
D. 眼睛被放大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手反復(fù)彎折鐵絲,彎折處的溫度 , 分子熱運(yùn)動(dòng) , 這是通過的方式改變鐵絲的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音.小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

(1)用刻度尺測(cè)量3號(hào)管長(zhǎng)度如圖所示,讀數(shù)是 cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是號(hào)(填寫編號(hào)).
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長(zhǎng)度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由.
答:(能/不能);理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國(guó)際單位制中,電流的單位是

A. 庫(kù)侖 B. 安培 C. 伏特 D. 瓦特

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān);

猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

為此,小明選用材料不同的兩根彈簧AB(長(zhǎng)度和粗細(xì)相同),小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同.最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.

(1)由于彈性勢(shì)能的大小不便用儀器測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為測(cè)量木塊移動(dòng)的距離,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法.下列實(shí)驗(yàn)中用到此方法的是_____________(填序號(hào)).

探究杠桿的平衡條件

探究影響動(dòng)能大小的因素

(2)請(qǐng)將探究猜想一的方案補(bǔ)充完整.

將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;

壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為5cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)了一段距離s1;

壓縮彈簧,使其長(zhǎng)度為________cm.放手后,小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)________;

比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

(3)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的_________能.

(4)為了探究猜想二,可選用實(shí)驗(yàn)次數(shù)________的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,若___________,說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】桂林山水甲天下,山中有水,水中有山….從物理學(xué)角度看,山在水中的倒影是________像(選填“虛”或“實(shí)”),像的成因是________

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