2.下列關于誤差的說法中,正確的是(  )
A.測量時出現(xiàn)了誤差,則說明一定出現(xiàn)了錯誤
B.測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差
C.誤差是由于操作不規(guī)范造成的
D.誤差可以完全消除

分析 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異,這種差異不同于錯誤,它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的,只可以減小,卻不能避免.

解答 解:A、誤差不同于錯誤,測量時出現(xiàn)了誤差,但不一定出現(xiàn)了錯誤,誤差不同于錯誤,故A錯誤;
B、測量時,多測量幾次取平均值可以減小誤差,故B正確;
C、錯誤是由于操作不規(guī)范造成的,而誤差則與測量的人、測量工具、測量方法等有關,故C錯誤;
D、誤差只能減小,不可以完全消除,故D錯誤.
故選B.

點評 此題主要考查學生對誤差定義、誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法的理解和掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.綜合問答:
周末,小明去中山公園玩觀察了一些場景,請你運用物理知識解釋一下這些場景:
(1)小西湖湖水清澈見底,看到水草不太深,小明想撈一把上來,等他伸下手卻又夠不著.
(2)眼光照射下,湖水波光粼粼,十分晃眼.
(3)小明被雨淋濕后感到很涼,讓風一吹感覺更冷了.
請你任選上述中的一個場景,用所學的物理知識進行解釋:
解釋場景(1)看到水草不太深,一試感覺比看到的要深,是因為池底射出的光線到水面發(fā)生折射,折射光線遠離法線,眼睛逆著折射光線看去,看到池底的像,池底好像變淺,實際上水比看到的要深.:

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