【題目】兩個完全相同的密閉圓臺形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，它們分別在水平拉力和的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為和，容器底部受到液體的壓強分別為和，下列關系正確的是

A.

B.

C.

D.

【答案】A

【解析】

由圖可知，倒放容器里的液體體積大，但兩容器中液體質(zhì)量是相同的，根據(jù)=可知，倒放容器中的液體密度小，即。又因兩容器中液體深度相同，根據(jù)p=ρ液gh可知，；

兩容器是完全相同的，則容器被拉動時與桌面的接觸面粗糙程度相同。且里面裝的液體質(zhì)量相同，所以整個容器對水平桌面的壓力也相等。所以兩容器在桌面上做勻速直線運動時的滑動摩擦力相等，又因勻速運動受力平衡，所以兩次水平拉力都等于其摩擦力，即。故A正確，B、C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的體積相同，甲的密度是6×103kg/m3，乙的密度是4×103kg/m3，將它們分別掛在A、B兩個彈簧測力計下，則以下判斷正確的是：

A. A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比F甲:F乙=3:2

B. 若將它們都浸沒在水中，甲、乙兩物體受到的浮力之比F浮甲:F浮乙=2:3

C. 若將它們都浸沒在水中，A、B兩彈簧測力計的示數(shù)之比F'甲:F'乙=5:3

D. 若將它們都浸沒在水中，A彈簧測力計的示數(shù)與甲受到的重力之比F'甲:G甲=5:6

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關，某實驗小組同學用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體，實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示．設加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等．請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關條件歸納得出初步結(jié)論．

（1）分析比較圖中（a）與（b）與（c）可得出的初步結(jié)論是：________________________________。

（2）分析比較圖中（c）與（d）可得出的初步結(jié)論是：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理小組用壓強計做“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗。

（1）甲圖所示壓強計是通過U形管中液面的_________來反映被測壓強大小的，實驗前，小明用手指無論輕壓還是重壓橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形館兩邊液柱的高度差幾乎沒有變化，說明U型管壓強計存在_______________問題。

（2）小明把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中，U形管兩邊液面應該___________。

（3）圖甲、乙、丙分別表示探究過程中三個情景，容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖_____可知液體壓強大小與深度有關，比較圖____可知液體壓強大小還與液體的______有關，要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇：_____兩圖進行對比。

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【題目】下面圖中所示的情景，說法正確的是

A. 踢足球時，足球既是施力物體也是受力物體

B. 可以像圖中所示一樣測量鉤碼的重力

C. 男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力

D. 蹦蹦桿躍到最高點時速度為零瞬間靜止，此時蹦蹦桿受力平衡

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【題目】小土和小宅在家庭實驗室中做了如圖甲所示的實驗，在透明塑料瓶上鉆一個小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進孔中，打開瓶蓋，在瓶中滴入幾滴酒精，再將瓶蓋蓋好，然后按動火花發(fā)生器的按鈕．

觀察發(fā)生的現(xiàn)象？并作出簡要解釋____________________ ．

從能量轉(zhuǎn)化方面看，該實驗過程與四沖程汽油機的________沖程相似．

你認為這個“塑料瓶熱機”應該屬于熱機中的哪一類？說明你的推測理由_______________．

圖中甲、乙兩個裝置都可以通過燃料燃燒，將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功．觀察圖中情景，思考后對這兩種熱機的效率大小作出評價，并說出你評價的理由____________________________．

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【題目】在探究“二力平衡條件”的實驗中:

（1）甲組同學實驗時，向左盤和右盤同時放入一個不等重的砝碼，這時木塊仍然保持靜止狀態(tài)如圖甲，能否得出平衡力大小可以不等的結(jié)論？_______（填“能”或“不能”），產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________；

（2）乙組同學針對甲組的問題做了改進，將木塊抬離桌面完成實驗，當木塊靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖乙所示），于是他們得出:二力平衡時，兩個力可以不在同直線上，你認為造成這種情況的原因是___________；

（3）丙組同學針對乙組的問題做了改進，將木塊換成了小卡片如圖丙，為了探究平衡的兩個力是否必須在同一直線上，可用手_________（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片能否繼續(xù)保持平衡。

（4）丙組實驗中若要證明平衡力作用在一個受力物體上,你的操作是____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑雪運動員保持身體姿勢不變，從斜坡滑下后，用力撐桿，飛速向前滑去,請就以下三種情況寫出相關的物理知識：

（1）滑雪板的面積做得較大，物理知識：____________________；

（2）滑雪板下表面做得很光滑，物理知識:____________________；

（3）用力向后撐桿，滑撬卻能向前滑去，物理知識:___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《舌尖上的中國》聚焦普通人家的家常菜，讓海內(nèi)外觀眾領略了中華飲食之美，如圖所示是一盤我們冬天特別愛吃的萵筍炒臘肉。對烹制過程中所含的物理知識，認識正確的是（　　�。�

A. 炒鍋一般用鐵制造：主要是利用了鐵的比熱容較大這一特性

B. 冬天腌制臘肉需要較長的時間：說明分子在低溫下沒有做無規(guī)則的運動

C. 放入鍋中爆炒：主要通過做功的方式使萵筍和臘肉的內(nèi)能增加

D. 上桌時散發(fā)出濃濃的香味：由于溫度越高，分子熱運動越劇烈

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