4．如圖所示，物體A以0.5m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，此時彈簧測力計的讀數(shù)為4N，物體A受到的摩擦力為8N，2s內(nèi)拉力F所做的功W=8J．

分析 （1）由測力計的示數(shù)，可知F的大小，F(xiàn)克服的是物體與地面間的摩擦力，由于動滑輪能省一半的力，所以摩擦力是拉力F的2倍．
（2）F做的功可由W=Fs求得．

解答 解：（1）由彈簧測力計的讀數(shù)為4N，可知拉力F的大小為4N，
由動滑輪的省力情況可得：F=$\frac{1}{2}$f，
則物體A受到的摩擦力：f=2F=2×4N=8N．
（2）物體通過的距離：s物=0.5m/s×2s=1m，
繩子自由端通過的距離：s=2s物=2×1m=2m，
拉力F所做的功：W=Fs=4N×2m=8J．
故答案為：8；8．

點評 此題主要考查了動滑輪的省力特點，功的計算以及速度公式的應(yīng)用，難度不大，但涉及的知識點挺多．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．把一鐵塊放在火爐上加熱一段時間后，下列物理量中不變的是（　　）
A．鐵塊的體積B．鐵塊的密度C．鐵塊的內(nèi)能D．鐵塊的質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．茗茗和墨墨坐在同一竹筷上在小溪中漂流，茗茗相對于下列哪個物體是靜止的（　　）
A．河岸B．墨墨C．河岸邊的樹D．迎面駛來的竹筷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．火山爆發(fā)時會發(fā)出次聲波，你知道嗎，火山爆發(fā)流出的巖漿是多種物質(zhì)成分組成的液體，在流淌過程中不斷降溫，就會按下列順序先后在火山口形成一系列的礦物：橄攬石-輝石-角閃石-黑云母-正長石-白云母-石英．由此可以判斷出這些礦物的熔點依次降低（升高/降低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，把重6N的物體勻速向上提起，彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，不計繩重和摩擦，動滑輪重力1.2N．若繩子自由端上升的速度是0.3m/s，則重物上升的速度是為0.1m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）小華同學(xué)先把杠桿的中點支在支架上，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．為了使杠桿在水平位置平衡，此時應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，這樣做的好處是便于測量力臂．

（2）某同學(xué)進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm．該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？不能，理由是：一次實驗具有偶然性，應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)得到普遍結(jié)論．
（3）如果利用如圖乙所示裝置進行實驗，每個鉤碼重0.5N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為2.25N．如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧測力計沿虛線方向拉，為了保證杠桿在水平位置平衡，其示數(shù)變大（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（4）某次實驗中，用如圖丙所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是以下哪種原因D（選填字母）
A．一個人無法獨立操作     B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合         D．力和力臂數(shù)目過多
（5）在探究實驗中部分同學(xué)們還得出這樣的結(jié)論：只要滿足“動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離”，杠桿就平衡．
a、你認為這個結(jié)論是錯誤的．（選填“正確”或“錯誤”）
b、如何用圖丁的裝置來驗證你的觀點？答：保證懸掛點位置不變，將彈簧測力計斜向右下或左下拉．
（6）某同學(xué)想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質(zhì)量．
①將刻度尺平放在支座上，左右移動刻度尺，找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置，記下這個位置，它就是刻度尺的重心；
②如圖戊所示，將質(zhì)量為M1的物體掛在刻度尺左邊某一位置，向右（選填“左”或“右”）移動刻度尺，直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡．記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的重心到支座的距離L2；
③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計算出刻度尺的質(zhì)量m=$\frac{{M}_{1}{L}_{1}}{{L}_{2}}$．（用題目中所給物理量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．高熱病人利用冰袋降溫，是因為冰熔化吸熱；北方寒冷的冬季常在菜窖中放上幾桶水，是利用水凝固放熱．冬天，小明發(fā)現(xiàn)河水結(jié)冰了，但室外咸菜缸中的鹽水卻沒有結(jié)冰，這是因為鹽水比水的凝固點低（高/低）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．熱機的效率：熱機工作時，用來做有用功的那部分能量與燃料完全燃燒放出的熱量之比，叫做熱機的效率．

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20．小季在探究影響電阻導(dǎo)體大小的因素的活動后，想到鹽水也能導(dǎo)電，他想研究鹽水導(dǎo)電能力的強弱與哪些因素有關(guān)．于是設(shè)計了如下實驗：他連接了如圖所示的電路，他用兩塊表面平整大小相同的金屬板正對著平行地插入鹽水中，并將金屬板連入電路．請你幫助他完成下列探究過程．
Ⅰ．小季在實驗探究前先提出了多種猜想，他根據(jù)同學(xué)們的交流和篩選，最終提出影響鹽水導(dǎo)電能力的強弱的因素可能有：
（1）兩金屬板間距離；
（2）鹽水的溫度；
（3）鹽水的濃度；
請你也提出一個猜想：兩金屬板的面積．
Ⅱ．小季決定設(shè)計實驗來探究以上猜想．
（1）實驗中，為了將鹽水的導(dǎo)電能力的強弱“顯示”出來，具體的做法是保持電壓一定，根據(jù)電流強弱判斷導(dǎo)電能力的強弱．
（2）影響鹽水導(dǎo)電能力強弱的因素有多個，如果要研究其中的一個因素是否影響鹽水導(dǎo)電能力應(yīng)該采用的科學(xué)方法是控制變量法．在研究電流與電壓和電阻的關(guān)系中我們也使用了這種方法．
（3）為此，除了裝置圖中出現(xiàn)的器材外，你還需要的器材有刻度尺、溫度計．

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