【題目】小雯設(shè)計(jì)了一個測量物體重力的“托盤秤”，如圖是原理示意圖，其中的托盤用來放置被測物體，OBA是可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿，R1是壓力傳感器（其電阻值會隨所受壓力大小變化而變化，變化關(guān)系如下表），R0為定值電阻，V為顯示重力大小的儀表（實(shí)質(zhì)是一個量程為0﹣3V的電壓表）．已知OB：OA＝1：2，R0＝100Ω，電源電壓恒為3V（忽略托盤、杠桿及壓桿的重力）

壓力F/N

0

50

100

150

200

250

300

電阻R1/Ω

300

250

200

150

100

50

0

（1）托盤上沒放物體時，壓力傳感器R1的電阻值是_____Ω。

（2）當(dāng)托盤上放被測物體時，電壓表的示數(shù)如圖所示，則此時壓力傳感器R1上的電壓是多少_____？

（3）第（2）題中被測物體的重力是多少_____？

【答案】300 1V 500N

【解析】

（1）由表格可知，當(dāng)壓力為0時，壓力傳感器的電阻為300；

（2）電壓表量程為0～3V，分度值為0.1V，則示數(shù)U0＝2V；由串聯(lián)電路的電壓規(guī)律可得壓力傳感器R1上的電壓：U1＝U﹣U0＝3V﹣2V＝1V；

（3）由串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)可得通過電路的電流I1=I0==0.02A；

R1==50Ω； 查表得：F=250N；由杠桿的平衡可得：GlOB=FlOA，G==500N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

①小雨和葉子姐姐共同討論完成了“探究電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，順序和電路如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過程中導(dǎo)體的_______保持不變；由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒幼冏杵骷饶鼙Ｗo(hù)電路，又能通過調(diào)節(jié)滑動變阻器使電阻R兩端的電壓_______（填“改變”或“保持不變”）。這樣不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)的研究方法叫做__________。

A.比較法 B.轉(zhuǎn)換法 C.缺點(diǎn)列舉法 D.確定利用法

②請用筆畫線代替導(dǎo)線，按電路圖丙將圖丁中實(shí)物電路鏈接完整。

（____________）

③小雨將電路連接完畢后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏（即指針向左偏）。請分析造成這一現(xiàn)象的原因：_______________________。

④將錯誤改正后，通過分析數(shù)據(jù)可以得到：當(dāng)導(dǎo)體___________一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端______成正比。

⑤再繼續(xù)用圖丁的實(shí)物電路“探究電流與電阻的關(guān)系”時，小雨先將5Ω電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V，記下電流值；再將5Ω電阻換成10Ω電阻，她下一步操作是：將滑動變阻器的滑片向__________（填“右”或“左”）端移動。

⑥在導(dǎo)線下方放置小磁針，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，物體在10s內(nèi)被勻速提升了1m．已知拉繩子的力F為500N，在提升重物的過程中，拉力做的有用功是800J．物體的重力是_N，拉力F做功的功率是_W，滑輪組的機(jī)械效率η1是___．若再用此滑輪組勻速提升重為600N的物體，滑輪組的機(jī)械效率η2，則η1和η2的大小關(guān)系為：η1____η2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用兩個燈泡，探究“影響電流做功多少的因素”。如圖a所示。電源由四節(jié)干電池串聯(lián)，每節(jié)電壓恒為1.5V，燈L1額定電壓為3.8V，燈L2額定電壓為2.5V。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整，使滑片在最右端時滑動變阻器連入電路的阻值最大。

（_____________）

（2）L1、L2兩燈應(yīng)選擇電阻________（選填“相同”或“不同”）的白熾燈泡，連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，應(yīng)比較兩燈泡亮暗和__________�？偨Y(jié)發(fā)現(xiàn)：兩燈串聯(lián)時，通過燈泡的電流相等，電壓越高，相同時間內(nèi)電流做功越____（選填“多”或“少”），燈泡就越亮。

（3）小明為測出L1燈的額定電功率，在原電路中串聯(lián)一只電流表如圖b，正確連接電路后閉合開關(guān)，讀出甲表示數(shù)為2.8V，乙表示數(shù)為1.8V，電流表示數(shù)為0.14A，當(dāng)滑片移動至阻值最小處時，甲表示數(shù)如圖c所示為_______V，小明對電路進(jìn)行改進(jìn)，取走L2燈和乙表，正確連接電路后，發(fā)現(xiàn)還是無法測量L1燈的額定功率。小明思考后，在不增加電路元件的情況下又對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，順利完成了實(shí)驗(yàn)，他的做法是_________。

（4）小明改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，順利完成了實(shí)驗(yàn)，并記錄5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在下表中，同時還記錄了小燈泡的亮度變化情況，請仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓（V）

3

3.2

3.8

4

4.2

電流（A）

0.28

0.29

0.31

0.32

0.33

電功率

0.84

0.928

1.178

1.28

1.386

亮度

由暗到亮

①小燈泡的亮度由________決定。

②對比不同電壓下小燈泡的電阻值，你有什么發(fā)現(xiàn)？把你的發(fā)現(xiàn)寫成一句具有概括性的結(jié)_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一圓柱形木塊用細(xì)線栓在容器底部，容器中開始沒有水，往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置，在這一過程中，木塊受到的浮力隨容器中水的深度的變化如圖所示，則由圖象乙得出的以下信息正確的只有（　�。�

①木塊的重力為10N

②木塊的體積為1×10﹣3m3

③細(xì)線對容器底部的最大拉力為6N

④木塊的密度為0.6×103kg/m3

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家的電熱水壺主要參數(shù)如下圖甲所示， 電熱水壺在額定電壓下工作6min恰好將裝滿25℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開，則此過程中水吸收的熱量是___________J,電熱水壺的加熱效率為_____________，他家的電能表（圖乙）的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)___________圈。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓18V不變，燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，電流表A的量程為0-0.6A，“0-3A”，電壓表V的量程為0-3V，“0-15V”�；瑒幼冏杵魃蠘�(biāo)有“20Ω 1A”字樣。

（1）只閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，求整個電路的總功率。

（2）只閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為12V時，電流表示數(shù)為0.4A，求電阻R1的值。

（3）只閉合開關(guān)S、S2，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同（可重新選擇量程），且為了整個電路各元件的安全，討論并計(jì)算此時電流表的可能值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根足夠長的輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA＝20cm，G1是邊長為5cm的正方體，G2重為20N．當(dāng)OB＝10cm時，繩子的拉力為_____N，此時G1對地面的壓強(qiáng)為2×104Pa．現(xiàn)用一水平拉力使G2以5cm/s的速度向右勻速直線運(yùn)動，經(jīng)過_____s后，可使G1對地面的壓力恰好為零。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示，此時燭焰在光屏上恰好成一清晰的像。則下列說法中正確的是

A. 投影儀應(yīng)用了這一成像規(guī)律

B. 隨著蠟燭燃燒變短，光屏上的像逐漸下移

C. 只移動透鏡，還能在光屏上得到一次清晰的像

D. 透鏡不動，將蠟燭移至35cm處，移動光屏可得到清晰的像

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