四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)水溫”的實(shí)驗(yàn)操作分別如圖所示,其中正確的是(  )
C
選C.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁,故A、B錯(cuò);讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱的上表面相平,故D錯(cuò),只有C項(xiàng)正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

爸爸與芳芳在大海邊游戲,爸爸舉起濕潤(rùn)的手臂!胺挤,爸爸手臂朝東的一側(cè)感覺(jué)涼,你能據(jù)此判斷風(fēng)向嗎?”芳芳學(xué)著爸爸的動(dòng)作做了幾次,聯(lián)系學(xué)過(guò)的物理知識(shí),經(jīng)過(guò)思考得出此時(shí)的風(fēng)向是       ,理由是:                              。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燉湯”因味道好而深受人們喜愛(ài)。“燉湯”就是把湯料和
水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離
,如圖4所示。在大煲內(nèi)的水沸騰過(guò)程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大
量的“白氣”,這是        現(xiàn)象(填物態(tài)變化),若湯的沸點(diǎn)與水的沸點(diǎn)相同,則盅內(nèi)的
          (填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(2010·廣安中考)如圖所示,甲、乙兩圖是某個(gè)同學(xué)做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的現(xiàn)象,其中能正確反映沸騰現(xiàn)象的是圖_____;圖丙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的溫度—時(shí)間圖象,從圖中可以看出,水沸騰的過(guò)程中繼續(xù)吸熱,溫度_________,看圖分析還可以知道,實(shí)驗(yàn)地的大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓_____(選填“高”、“低”或“相等”).為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間,可采用的方法是________________________________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2010·上海中考)為節(jié)能環(huán)保,國(guó)務(wù)院規(guī)定機(jī)關(guān)、商場(chǎng)等單位夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于(  )
A.14 ℃B.18 ℃C.22 ℃D.26 ℃

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)為了比較家中某品牌的牛奶和豆?jié){吸熱本領(lǐng)的大小,做了圖甲所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的牛奶和豆?jié){,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中:

 
質(zhì)量/g
溫度升高10°C所需要的時(shí)間/s
溫度升高20°C所需要的時(shí)間/s
溫度升高30°C所需要的時(shí)間/s
牛奶
350
260
520
650
豆?jié){
350
220
330
550
 
(1)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的牛奶和豆?jié){,升高相同的溫度時(shí),牛奶吸收的熱量    (選填“大于”、“小于”或“等于”)豆?jié){吸收的熱量。
(2)圖24乙中的圖線是利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出的牛奶和豆?jié){的溫度隨時(shí)間變化的圖線,則圖線_______代表豆?jié){。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

煮牛奶時(shí),為了保持牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分,不能用高溫煮沸,為此,人們制造了一種“低壓鍋”。用這種鍋煮牛奶,可以使牛奶的水不到100℃就沸騰。這種“低壓鍋”的物理原理是          

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下設(shè)備中,主要利用電磁波的能量特性進(jìn)行工作的是(  ) 
A.微波爐B.手機(jī)C.雷達(dá)D.電吹風(fēng)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)你打開(kāi)收音機(jī)時(shí),聽(tīng)到的聲音是由廣播電臺(tái)發(fā)出靠     傳來(lái)的.如圖所示,用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái),做成一個(gè)“舞臺(tái)”,臺(tái)上一個(gè)小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞,這說(shuō)明聲音是由物體的     產(chǎn)生的;音樂(lè)聲越大,小人舞動(dòng)的越劇烈,說(shuō)明物體的     越大,產(chǎn)生聲音的響度越大.

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