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【題目】能源是人們生活和社會發(fā)展的基石,信息和材料是社會發(fā)展的保障。下列有關能源、信息和材料的說法正確的是(

A.核電站是利用核聚變來發(fā)電的

B.我國自主建立的北斗衛(wèi)星定位系統,主要是用超聲波來傳遞信息的

C.光纖通信是光在光導纖維中多次發(fā)生折射來傳遞信息的

D.煤、石油和天然氣是一次能源,也是不可再生能源

【答案】D

【解析】

A.核電站是利用鈾核裂變發(fā)生鏈式反應釋放出大量的核能來發(fā)電的,是可控鏈式反應,故A錯誤;

B.北斗衛(wèi)星定位系統是利用電磁波來傳遞信息的,故B錯誤;

C.光纖通信是利用激光從光纖的一端射入,在內壁上多次反射后在另一端射出來,然后在接收端,檢測器收到光信號后把它變換成電信號,經解調后恢復原信息,故C錯誤;

D.煤炭、石油、天然氣可以直接從自然界獲得,屬于一次能源,且消耗后不能在短期內從從自然界得到補充,是不可再生能源,故D正確。

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015612130分,重慶東方輪船公司所屬旅游客船“東方之星”游輪在由南京駛向重慶途中,突遇龍卷風,龍卷風中心的空氣流速____________(填“大于”、“小于”或者“等于”)外部的空氣流速,產生很大的壓強差,使船體迅速傾斜側翻。同時,龍卷風還將一些物品卷上高空,再自然掉落下來。物品在下落過程中(空氣阻力不計),物品的____________轉化為動能。

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【題目】小青不慎將少量鐵粉混入了銅粉中,她想利用生活中的一些器材自制一個電磁鐵,將鐵粉全部分離出來。請你幫她完成:

(1)實驗器材:________________________________________________

(2)實驗步驟:________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在防范甲型H1N1流感疫情中,醫(yī)務人員發(fā)揮了重要作用,他們工作時所采取的許多措施和用到的器械中,包含著許多物理知識,下列有關解釋中正確的是(  )

A.體溫計用水銀做測溫液體,主要是因為水銀的密度很大

B.牙醫(yī)借助平面鏡成像的特點看清牙齒的背面

C.噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴散現象

D.夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲的說法,正確的是( 。

①太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播

②倒車雷達是利用超聲波定位探測車后的障礙物,說明聲音可以傳遞信息

③手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變音調

④為了免受環(huán)境噪聲對學生的干擾,老師講話聲音大一些,可減弱噪聲

⑤人們可用靈敏聲學儀器接收超聲波以確定臺風的方位和強度

⑥用大小不同的力撥動緊按在桌邊的鋼尺能探究響度與振幅的關系

A.①②④B.②③⑥C.②⑥D.③⑥

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列短文,按要求完成后面提出的問題。

1.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,但用蠟堵住其耳朵,即使把它放在明亮的房間里,它卻像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學家證實了蝙蝠能發(fā)岀波,靠這種波的回聲來確定目標和距離。

2.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子,可以發(fā)現聲音的和盛水量有關。如果調節(jié)適當,可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。

3.許多年前,“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經過多年的研究,揭開了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當二者相同時,會形成內臟的共振,嚴重時,把內臟振壞而喪生。

(1)請你將上面短文中兩處補上恰當的文字:_______,________;

(2)亞聲是指我們學過的__________由上可知亞聲導致人死亡的原因是____________;

(3)從短文3中可以看出,人體內臟的固有頻率低于_________Hz;聲波可以傳遞__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】許多物理學家為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻。丹麥物理學家_____最早發(fā)現電流周圍存在磁場,揭示了電與磁的聯系。英國物理學家法拉第發(fā)現電磁感應現象:閉合電路的一部分導體在磁場中做_______的運動時,導體中就會產生電流,根據該現象發(fā)明了____________,讓人們大規(guī)模用電得以實現。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較水和沙子容熱本領的大小,小明在2個相同的燒杯中分別裝入水和沙子。用兩個相同的酒精燈對其加熱。

(1)在實驗前要控制水和沙子的__________相同;

(2)比較水和沙子吸熱升溫快慢的方法有兩種:

方法一:加熱時間相同比較它們各自升高的溫度;

方法二:_____;

(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成_____信號,利用這種性質可以把熱電偶做成_____(寫出一種測溫儀器)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置中:

(1)加熱過程中,用攪棒攪動的目的是________;水和煤油吸熱的多少是通過________來反映的;

(2)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是__________

A.采用相同的加熱方法 B.使用相同的燒杯

C.燒杯中分別裝入相同質量的水和煤油 D.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

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