7．下列做法用來改變音調(diào)的是（　�。�
A．老師用擴(kuò)音器講課B．摩托車上裝消音器
C．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子D．用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉

分析 物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)；物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高；物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低．

解答 解：A、老師用擴(kuò)音器講課，增大了聲音的響度，故A錯(cuò)誤；
B、摩托車上裝消音器，在聲源處減弱了噪聲，故C錯(cuò)誤；
C、依次敲擊裝有不同高度水的瓶子，瓶子振動(dòng)的快慢不一樣，聲音的音調(diào)不同，故C正確；
D、用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉，振幅不一樣，聲音的響度不一樣，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 解決此類問題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進(jìn)行分析解答，區(qū)分判斷聲音的特征是中考的重點(diǎn)，也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動(dòng)聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測(cè)器是測(cè)定聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一中學(xué)生騎自行車下坡時(shí)，不登腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng)．在此過程中，他的動(dòng)能不變（選填增大、減小或不變）、重力勢(shì)能減小（選填增大、減小或不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．生活中常見到各種光現(xiàn)象，其中屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A．
       透過樹叢的光		B．
         海市蜃樓		C．
          手影		D．
        水中倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．彩色電視機(jī)畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色光組成的：一朵紅色的月季花在陽光照射下十分鮮艷，如果它只受到綠光照射，我們看上去是黑色的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．第一次世界大戰(zhàn)期間，有一位法國飛行員在2000m高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)旁有只“小蟲”正以相同的速度飛行．他伸手抓來一看，大吃一驚…原來是一顆德國制造的子彈！在這一瞬間，以飛機(jī)作為參照物，子彈是保持靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小宇在探究光的反射規(guī)律時(shí)，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成，如圖．讓一束光貼著光屏左側(cè)的E沿AO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)F板上能看到反射光線OB．
（1）小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板F（選填“E”或“F”）繞ON向前或向后彎折．
（2）改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在下表中，分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：反射角等于入射角．
次數(shù)入射角反射角
120°20°
240°40°
360°60°
（3）如果光線沿著FO射向平面鏡時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是反射光線沿著OE方向射出可知，體現(xiàn)了光路是可逆的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．探測(cè)器探測(cè)到的兩種聲音振動(dòng)時(shí)的波形如圖所示，從圖中可以確定甲是噪聲，乙是樂音．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在聯(lián)歡會(huì)上，張強(qiáng)同學(xué)用力擊鼓，是為了提高鼓聲的響度（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）；王剛同學(xué)在彈奏吉他過程中不停的改變手指按琴弦的位置，是為了改變聲音的音調(diào)（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案