分析 (1)聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的;
(2)泡沫球在實驗中的作用是對音叉的振動起到放大的作用.
(3)(4)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音.
解答 解:(1)如圖甲,用豎直的懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球會被彈起,這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動;
(2)用泡沫塑料球的振動呈現(xiàn)音叉的振動,可以將微小的振動放大,便于觀察;
(3)如圖乙,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,說明聲音可以在空氣中傳播,還能說明聲波能傳遞能量.
(4)如果將甲的實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫒プ觯捎谠虑虮砻鏇]有空氣,是真空,真空不能傳聲,所以將會觀察到的現(xiàn)象是:只看到小球被彈開,但聽不到音叉發(fā)聲.如果乙實驗在月球上做,月球上沒有空氣,聲音不能直接傳播,所以這個實驗在月球上做不能看到小球被彈起.
故答案為:(1)振動; (2)將微小的振動放大;(3)空氣;(4)乙;真空不能傳播聲音.
點評 本題考查的是聲音是如何產(chǎn)生的,聲音傳播的條件,以及通過聲音的傳播條件來想象得出,如果在月球表面,將會發(fā)生的實驗現(xiàn)象.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從冰箱取出的凍肉會變軟 | |
B. | 夏天的清晨,江河水面上彌漫著霧 | |
C. | 人游泳之后剛從水中出來,感覺冷 | |
D. | 教室內(nèi),用久的日光燈管兩端會發(fā)黑 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6min | B. | 6s | C. | 10min | D. | 10s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②正確 | B. | 只有②③正確 | C. | 只有③④正確 | D. | 只有①④正確 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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