19．戴眼鏡的同學從寒冷的室外進入溫暖的室內時，眼鏡片上會形成“小水珠”．下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠形成原因相同的是（　�。�
A．從冰箱取出的凍肉會變軟
B．夏天的清晨，江河水面上彌漫著霧
C．人游泳之后剛從水中出來，感覺冷
D．教室內，用久的日光燈管兩端會發(fā)黑

分析 液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，在液化過程中需要放出熱量．

解答 解：
冬天室內的溫度很高，使周圍空氣中的水蒸氣溫度升高，遇到戴眼鏡同學溫度較低的玻璃鏡片時，熱的水蒸氣發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠附著在鏡片上，所以鏡片上出現(xiàn)霧氣；
A、凍肉會變軟屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、夏天的清晨，江河水面上彌漫著霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B符合題意．
C、人游泳之后剛從水中出來，感覺冷，是汽化吸熱的緣故，故C不符合題意；
D、用久的日光燈管兩端會發(fā)黑是鎢絲先升華后凝華形成的，故D不符合題意．
故選B．

點評 物態(tài)變化的現(xiàn)象在生活中隨處可見，我們要留心觀察，多加思考，用學過的物理知識解釋發(fā)生的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．甲乙兩物質的比熱容分別為c1、c2，各取其一部分，并使所取部分質量之比為 m1：m2=3：2，若使所取部分各自吸收的熱量之比Q1：Q2=2：1，則各自升高的溫度為△t1、△t2，△t1與△t2之比以及c1與 c2之比的比值可能分別是（　�。�
A．2：3，2：1B．3：2，1：2C．3：5，5：2D．5：3，2：5

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小華同學為了探究“電流與電阻的關系”，設計了如圖（甲 ）所示的實驗電路，她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材：電壓恒為3V的電源，電流表、電壓表各一個，一個開關，阻值分別為10Ω，20Ω，50Ω的定值電阻各一個，滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣，導線若干．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖（乙）中的實物連接完整．

（2）在連接實物電路時，小華應將開關處于斷開狀態(tài)，閉合開關前，應將滑動變阻器滑片滑到最右（選填“左”或“右”）端．
（3）小華連接好電路，閉合開關后，移動滑動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉，電壓表示數(shù)為零，則發(fā)生這種故障的原因可能是R處發(fā)生短路．
（4）故障排除后，小華先把10Ω的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示為2V，讀出電流表示數(shù)后，斷開開關，她直接拆下10Ω的電阻，改換成阻值 為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖（丙）所示，其示數(shù)是2.4V．要完成這次實驗，接下來她應將變阻器滑片向右（選填“左”或“右”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2V．
（5）當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片，都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值，你認為電壓表的示數(shù)無法達到實驗要示的值 的原因可能是C
A．滑動變阻的阻值太大B．電壓表量程選小了   C．滑動變阻器的阻值太小
（6）小華解決了上述問題后，完成了實驗．利用收集到的多組數(shù)據(jù)，作出了如圖（�。┧镜碾娏鱅隨電阻 R變化的關系圖象，分析圖象得出了電流與電阻的關系是電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比．
【拓展】（1）小剛和小軍在探究“電流與電壓的關系”，該實驗中滑動變陰器的作用除了保護電路外，其主要作用是保護電路、改變電阻兩端電壓和電路中的電流．
（2）實驗中，所測的數(shù)據(jù)如表所示：
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
由表中數(shù)據(jù)可得結論：在電阻一定時，能過導體的電流與電壓成正比．
（3）本實驗采用的主要探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．在測量某電阻的阻值時，曉毅連接了如圖所示的實物電路．在完成該電阻的測量實驗后，曉毅計算出了待測電阻的阻值．若曉毅想要測量此時滑動變阻器接入電路中的阻值，則他可以（電源電壓未知）（　�。�
A．將甲導線去掉
B．將乙導線左端的接頭與滑動變阻器右上端的接線柱相連
C．將丙導線右端的接頭與滑動變阻器左上端的接線柱相連
D．將丁導線的左端與電源的負極直接相連

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．某一物體做變速直線運動，已知它在前一半路程的速度為4m/s，后一半路程的速度是6m/s，那么，它在整個路程中的平均速度是（　　）
A．4m/sB．4.8m/sC．5m/sD．6m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．運輸食品時（如圖），為了防止食品腐爛變質，人們常在運輸箱放些干冰，利用了干冰升華吸熱的特點；北方的冬天，北方儲存蔬菜的菜窖里常放幾桶水（如圖），可防止菜被凍壞．利用了水凝固放熱的特點（兩空均填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路，電源電壓是3V．閉合開關，電壓表示數(shù)為1V，則燈泡L2兩端的電壓為1V，現(xiàn)在要使電壓表測另一個燈泡兩端的電壓，在拆接電壓表時要注意哪些問題？（寫出合理的一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明聲音是由物體振動產生的．
（2）泡沫塑料球在實驗中的作用是將微小的振動放大．
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明了空氣能傳播聲音．
（4）若把這兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的是圖乙，原因是真空不能傳播聲音．

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