小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn),米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn).小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點(diǎn),如圖1所示.
(1)請你利用所學(xué)的物理知識對這種現(xiàn)象作出解釋.
 

(2)小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒.回家后,按圖2所示A→B→C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測出了米酒的密度.由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為
 
kg/m3
(3)按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測出的米酒密度是偏大還是偏?如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測出的米酒密度更準(zhǔn)確?
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

吳暢同學(xué)利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小物塊的密度,請將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
(1)把托盤天平放在水平臺面上,將標(biāo)尺上的游碼移到
 
 處,調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡.
(2)用天平測量小物塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼示數(shù)如圖1所示,則小物塊的質(zhì)量為
 
g.
(3)如圖2所示:
a:往燒杯中加入適量的水,把小物塊浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;
b:取出小物塊,測得燒杯和水的總質(zhì)量為150g;
c:往燒杯中加水,直到標(biāo)記處,再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 180g;
d:計(jì)算出小物塊的體積;
e:用密度公式計(jì)算出小物塊的密度為
 
 g/cm3
(4)將質(zhì)量為45g的冰塊放入上述盛水的燒杯中漂浮且水未溢出,則冰塊所受水的浮力為
 
N;當(dāng)冰塊在水中完全熔化后,水面的高度將
 
(選填“升高”“不變”“降低”)  ( g取10N/kg )

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明的媽媽從市場上買回了一瓶色拉油,正好小明學(xué)習(xí)了密度的有關(guān)知識,他和小軍一起利用托盤天平和量筒測量色拉油的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,當(dāng)移動游碼至零刻度處時,指針偏向分度盤的右側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向
 
(“左”或“右”)調(diào),使橫梁平衡.
(2)天平平衡后,他們開始測量,進(jìn)行了以下步驟:
A.用天平測出燒杯和剩余色拉油的總質(zhì)量;
B.將待測色拉油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和色拉油的總質(zhì)量;
C.將燒杯中的色拉油的一部分倒入量筒,測出倒出的這部分油的體積;
請你根據(jù)以上步驟,寫出正確的操作順序:
 
(填字母代號).
(3)又在步驟B中測得燒杯中的色拉油的總質(zhì)量為55.8g,其余步驟數(shù)據(jù)如圖所示,則該色拉油的密度是
 
g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小煊用刻度尺、兩端開口的玻璃管、橡皮膜和水等器材測鹽水的密度,操作步驟如下:
①將玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,出現(xiàn)甲所示現(xiàn)象,說明水對底部有
 

②用刻度尺測出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖甲所示).
③將玻璃管緩慢插入裝有鹽水燒杯中,直到橡皮膜表面與水平面相平,測出管底到鹽水液面高度為h2(如圖乙所示).
(1)用小煊測得的物理量推導(dǎo)出鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽水=
 
(水密度用ρ表示).
(2)分析實(shí)驗(yàn)過程,小煊測得的鹽水密度值比真實(shí)值偏
 
,這主要是操作中的第
 
步造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用天平和量筒測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn):
(1)在使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列
 

    A.組裝好天平,把天平放在水平臺面上
    B.調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁水平平衡
    C.把游碼置于標(biāo)尺的零刻度線處
(2)實(shí)驗(yàn)過程:
    A.在玻璃杯中盛裝適量鹽水,放在調(diào)節(jié)好的天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,讀出砝碼、游碼的讀數(shù)之和為m1;
    B.把玻璃杯中的一部分鹽水倒入量筒,如圖乙所示,記下量筒中鹽水的體積V;
    C.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當(dāng)天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖甲所示,讀出玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2;
    D.計(jì)算出量筒中鹽水的質(zhì)量m和密度p(根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程,完成如表數(shù)據(jù)的填寫)
玻璃杯和鹽水的
質(zhì)量m1/g
玻璃杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g 量筒中的
鹽水的質(zhì)量m/g
量筒中的
鹽水的體積V/cm3
鹽水的密度
ρ/(kg?m-3
130.2
 
 
 
 
(3)老師給同學(xué)們一只彈簧測力計(jì)、一個小石塊和裝有適量水的杯子,要求測出鹽水的密度.測量方法如下:
    A.用細(xì)線將小石塊栓好,用彈簧測力計(jì)測出它的重力,記為G;
    B.
 

    C.
 
;
利用測出的物理量可得:鹽水的密度ρ=
 
(水的密度用ρ表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是某實(shí)驗(yàn)小組測量一種未知液體密度實(shí)驗(yàn)的正確操作情況.請將實(shí)驗(yàn)記錄表格填寫完整.
液體與燒杯總質(zhì)量/g   量筒中液體體積/cm3 被測液體密度/g.cm-3
52 27    

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“測定某種油的實(shí)驗(yàn)”中,鄭全和馬明兩同學(xué)書寫的實(shí)驗(yàn)報告中,實(shí)驗(yàn)的步驟略有不同,兩人的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
鄭全:
(1)用天平測出空杯的質(zhì)量m
(2)用天平測出杯和油的總質(zhì)量m
(3)用量筒測出油的體積V
(4)由 ρ=
m
v
,算出油的密度 ρ=
m-m
v

馬明:
(1)用天平測出杯和油的總質(zhì)量m
(2)把杯里的油倒入量筒,記下油的體積V
(3)用天平測出杯子的質(zhì)量m
(4)由 ρ=
m
v
,算出油的密度 ρ=
m-m
v

你認(rèn)為
 
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法更科學(xué)些,理由是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測食用油密度的實(shí)驗(yàn)中
(1)把天平放在水平工作臺上,將
 
移至零刻度線處,若指針偏向分度盤左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向
 
(選填”左“或”右“)調(diào),使橫梁平衡.
(2)小明在倒出部分液體后測量的情況如圖所示,請將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和測量結(jié)果填入表中:
燒杯和油的總質(zhì)量/g 燒杯和剩余油的總質(zhì)量/g 倒出油的質(zhì)量/g 倒出油的體積/cm3 油的密/g?cm-3
51.4        
(3)小明又設(shè)計(jì)出測油密度的另一種方法,步驟如下:
A.測出空燒杯質(zhì)量m0
B.往燒杯內(nèi)倒入適量的油,測出杯與油的質(zhì)量m1;
C.測出量筒內(nèi)剩余油的體積V0
D.往量筒內(nèi)注入適量的油,測出體積V.
以上步驟正確的順序是:
 
(填字母序號).

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科目:初中物理 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有兩個分別盛有水和鹽水的燒杯,但沒有標(biāo)簽,小明和小華分別采用不同的方法進(jìn)行辨別:

(1)小明想測出密度進(jìn)行判斷,除了需要天平外,還應(yīng)選用的測量工具是
 

①把天平放在
 
上,并將游碼
 
移至標(biāo)尺左端零刻度處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向
 
(填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
②圖乙是小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作過程中的情況,他的錯誤是:
 

(2)小華采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:
如圖丙所示是小華在使用同一支壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究過程中的一個情景小華認(rèn)為B杯中是鹽水.他的結(jié)論
 
(填“可靠”或“不可靠”),理由是
 

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同步練習(xí)冊答案