【題目】如圖甲所示,是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.

(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,其中選擇小卡片的目的是(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力.在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向 , 并通過(guò)調(diào)整 , 來(lái)改變拉力的大小.
(2)為了探究平衡力是否在同一直線上,進(jìn)行如下操作:當(dāng)小卡片平衡后,小華將卡片 (選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”).松手后若卡片 (選填“能”或“不能”)平衡,則證明平衡力得在同一直線上.
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲的情況下,小華下一步的操作是:.
(4)探究同一問(wèn)題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是.
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

【答案】
(1)不考慮,相反,鉤碼數(shù)量
(2)旋轉(zhuǎn),不能
(3)將卡片一剪為二
(4)A
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片,小卡片的重力很小,可以不考慮小卡片的重力.在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)力方向相反,探究?jī)蓚(gè)力的方向?qū)π】ㄆ淖饔们闆r;通過(guò)調(diào)整鉤碼數(shù)量,來(lái)改變拉力的大小,可以探究力的大小對(duì)小卡片的作用情況.(2)擠壓和翻轉(zhuǎn)都不能改變兩個(gè)力的方向,只有旋轉(zhuǎn)可以改變兩個(gè)力不在同一條直線上,當(dāng)旋轉(zhuǎn)兩個(gè)力不在同一條直線上觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況.(3)把小卡片一剪為二變?yōu)閮蓚(gè)卡片,觀察兩個(gè)小卡片是否處于靜止?fàn)顟B(tài).(4)小明把物體放在水平桌面上,物體和水平桌面之間存在摩擦力,木塊受到的摩擦力會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.所以小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要原因是減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,A符合題意.

所以答案是:(1)不考慮;相反;鉤碼數(shù)量;(2)旋轉(zhuǎn);不能;(3)將卡片一剪為二;(4)A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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