【題目】魯迅先生在他的小說《社戲》中有一段描述:淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了其中”“向船尾跑去所選的參照物是

A. B. 船艙 C. 河水 D. 河岸

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意知道,”“向船尾跑去時,山是研究對象,船與山之間的距離發(fā)生了變化,即是以船為參照物,由于船向前行,所以,山在“后退”故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲物體質(zhì)量為100g,乙物體質(zhì)量為20g.比較這兩個物體的質(zhì)量關(guān)系時,下列表達最確切的是( )
A.甲的質(zhì)量多,乙的質(zhì)量少
B.甲的質(zhì)量高,乙的質(zhì)量低
C.甲的質(zhì)量大,乙的質(zhì)量小
D.甲的物質(zhì)大,乙的物質(zhì)小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天,在天平左盤中放一敞口玻璃杯,杯中有一冰塊,右盤中放有一定質(zhì)量的砝碼,這時天平是平衡的,過了幾分鐘后,天平失去了平衡,天平的指針向 傾斜了,原因是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉是一個科學迷,在課余時間他利用一個規(guī)格為“2.2 V 0.01 A”的發(fā)光二極管設(shè)計了如圖甲所示的電路。晚間關(guān)閉照明燈L后,利用二極管D發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置。S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻。

(1)關(guān)閉照明燈后,為使二極管D正常工作,限流電阻R的阻值為多少歐______?此時,電路消耗的總功率為多少瓦______?

(2)從安全用電考慮,該電路存在安全隱患,應將單刀雙擲開關(guān)S接在照明燈L________間。

(3)不管照明燈關(guān)閉還是打開,該電路都要消粍電能。為節(jié)約電能,可以再接入一個光控開關(guān)(光照弱時自動閉合,光照強時自動斷開),你認為應將光控開關(guān)接在圖乙中a、b、c三處的________處。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列詩詞、歌詞或俗語中不含有分子無規(guī)則運動這一物理知識的是( )
A.稻花香里說豐年
B.美酒飄香歌聲飛
C.墻里開花墻外香
D.親戚遠來香

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【題目】小麗在探究阻力對物體運動的影響時,讓小車每次從斜面同一高度由靜止滑下。根據(jù)圖中小車在水平面上滑行的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越________。由此可推當:如果運動的物體不受力,它將______________________。同時也能說明力不是使物體__________的原因,而是使物體的__________發(fā)生改變的原因。 小麗想用小車代替木塊探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān),還需要添加的器材是鉤碼和__________________。

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【題目】物理課上,小明探究了串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,他還想知道并聯(lián)電路中的電壓有什么規(guī)律,于是在課后請你和他合作進行了以下探究:

(1)提出問題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系?

(2)你的猜想是:_________________________________

理由是:_________________________________________________.

(3)設(shè)計實驗:如圖為兩個燈泡并聯(lián)的電路圖,用電壓表分別測量兩個燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓.請在圖上添加測電壓的電壓表.

所需的實驗器材有:_____________________________________________.

(4)進行實驗:按照電路圖連接電路,進行實驗測量,記錄實驗數(shù)據(jù).

(5)分析論證:(只要求粗略地寫出分析和論證的思路,即怎樣得出結(jié)論的)

__________________________________________________________________________ .

(6)實驗結(jié)論:兩個燈泡L1、L2的電壓和電源電壓相等.

(7)實驗評估:上述實驗中,小明只進行了一次測量,得出的結(jié)論偶然性的機會很大.為了使實驗結(jié)論具有普遍性,你將建議小明怎樣做?

______________________________________________________________________________________.

(8)實驗問答:如果電源電壓為3V,那么根據(jù)探究的結(jié)論,燈L1的電壓為__________V,燈L2的電壓為__________V.結(jié)合實驗結(jié)論分析:測量電壓時,電壓表為什么要與被測電路并聯(lián)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制的主單位中,長度的單位是______,測量長度常用的工具是______;時間的單位是_______,它的符號是_______

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【題目】如圖甲所示,是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,其中選擇小卡片的目的是(選填“考慮”或“不考慮”)小卡片的重力.在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個力方向 , 并通過調(diào)整 , 來改變拉力的大小.
(2)為了探究平衡力是否在同一直線上,進行如下操作:當小卡片平衡后,小華將卡片 (選填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”).松手后若卡片 (選填“能”或“不能”)平衡,則證明平衡力得在同一直線上.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲的情況下,小華下一步的操作是:.
(4)探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗,其主要原因是.
A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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