人耳能聽到的聲音的頻率范圍是（　�。�
A、低于20HzB、1Hz～20000HzC、20Hz～20000HzD、高于20000Hz
考點：人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件
專題：聲現(xiàn)象
分析：頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz．
解答：解：人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間．
故選C．
點評：本題主要考查學(xué)生對人的聽覺范圍的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖的圖象，它不能反映的是（　�。�
A、做勻速直線運動的物體，路程s和時間t的圖象B、同一種狀態(tài)的物質(zhì)，其質(zhì)量m與體積V的圖象C、物體所受重力G的大小和質(zhì)量m的圖象D、做功的功率P和時間t的圖象

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科目：初中物理 來源： 題型：

將電鈴放在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi)，如圖所示．通電后可以看到電鈴在振動，聽到電鈴發(fā)出的聲音．用抽氣機向外抽氣的過程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越�。畬σ陨犀F(xiàn)象的解釋，下列說法正確的是（　　）
A、聽到鈴聲又看到電鈴在振動，說明聲音是由空氣的振動發(fā)生的B、真空能傳聲，此研究方法叫做實驗+推理的方法C、看到電鈴在振動，說明光的傳播一定要借助于介質(zhì)D、真空不能傳聲，此研究方法叫做實驗+推理的方法

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列一些正在振動著的物體：①手臂以每秒2次上下?lián)]動；②蝙蝠的小嘴發(fā)出頻率為100000赫的振動；③被小錘敲擊的頻率為256赫的音叉，對以上物體的一些說法，正確的是（　　）
A、①、②、③都是聲源，人耳都能聽到它們發(fā)出的聲音B、③是聲源，人耳能聽到它發(fā)出的聲音，①、②不是聲源，人耳聽不到C、①、②、③都是聲源，人耳只能聽到③發(fā)出的聲音D、②、③是聲源，人耳能聽到②、③發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

人耳能聽到聲音的條件是（　�。�
A、要有聲波傳入人耳，且要有健康的聽覺系統(tǒng)B、聲波的頻率要高于20次/秒和低于20000次/秒C、聲波還要有足夠大的響度D、以上三個條件都必須同時具備

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科目：初中物理 來源： 題型：

人們憑聽覺可判斷聲源位置，以下說法正確的是（　�。�
A、靠骨傳導(dǎo)判斷的B、靠雙耳效應(yīng)判斷的C、靠發(fā)聲體的響度和音調(diào)判斷的D、靠超聲波判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：

小云參加《中國好聲音》節(jié)目，當(dāng)小云開始唱時，評委便說“這是一個男生”，請問評委主要是依靠聲音的哪一個要素辨別的（　�。�
A、音調(diào)B、響度C、音色D、音域

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科目：初中物理 來源： 題型：

地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生次聲波．某些動物會接收到并做出反應(yīng)．如圖是幾種動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動物是（　�。�
A、狗B、貓C、蝙蝠D、海豚

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科目：初中物理 來源： 題型：

通過相貌、氣味等特征可以識別不同的人．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)每個人心跳的聲音都是獨一無二的，也可據(jù)此區(qū)分不同的人．這主要利用聲音的（　�。�
A、響度B、音調(diào)C、音色D、頻率

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同步練習(xí)冊答案