【題目】如圖甲所示是小剛測(cè)量小燈泡電功率的電路.電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.
(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示,則他接下來(lái)的操是
(2)應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是 . (選填“R1”或“R2”)
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(4)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放在端.(填“a”或“b”)
(5)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,進(jìn)行了多次測(cè)量,多次測(cè)量的目的是:
(6)在某次測(cè)量中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖丙所示要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>(選填“左”或“右”)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察

【答案】
(1)對(duì)電流表調(diào)零
(2)R2
(3)
(4)a
(5)減小誤差
(6)左;電壓表
【解析】解:(1)電流表指針沒(méi)有指在零刻度線上,應(yīng)先對(duì)電流表調(diào)零;(2)燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流:I= = =0.25A;則滑動(dòng)變阻器兩端的電壓:U=U﹣UL=9V﹣2.5V=6.5V,此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為:R= = =26Ω,因此應(yīng)選規(guī)格為“50Ω2A”的滑動(dòng)變阻器;(3)燈泡的額定電壓是2.5V,電壓表應(yīng)選0~3V量程,滑動(dòng)變阻器采用一上一下的接法,如圖所示: ;(4.)為了電路的安全,閉合開關(guān)前,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處,即將滑片放在a端;(5)多次測(cè)量可以減小誤差;(6)圖中電壓表示數(shù)為2.9V,高于額定電壓,故滑動(dòng)變阻器應(yīng)增加阻值多分擔(dān)電壓才能使燈泡電壓降到額定電壓,滑動(dòng)變阻器向左移動(dòng)滑片,此時(shí)眼睛要觀察好電壓表,當(dāng)降到額定電壓2.5V時(shí)停止移動(dòng).所以答案是:(1)對(duì)電流表調(diào)零;(2)R2;(3)如圖;(4)a;(5)減小誤差;(6)左;電壓表.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用四個(gè)相同的滑輪,組成如圖所示的甲乙兩個(gè)滑輪組,用同樣的時(shí)間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F , 拉力做的功分別為W、W , 拉力的功率分別為P、P , 機(jī)械效率分別是η、η(忽略繩重和摩擦),下列關(guān)系式正確是(
A.F=F
B.η<η
C.W>W(wǎng)
D.P=P

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,桌面上有甲、乙兩個(gè)相同的容器,有體積相等的實(shí)心木球和實(shí)心銅球,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精水、酒精、木球和銅球的密度關(guān)系為:ρ酒精將木球放入水中、銅球放酒精中無(wú)液體溢出靜止時(shí),甲、乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p1和p2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,則p1 p2,F(xiàn)1 F2選填大于等于小于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電阻箱的示數(shù)是Ω,電能表的示數(shù)是kWh,使用試電筆的正確方法是圖 . (選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿發(fā)生______________(選填形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變”)來(lái)體現(xiàn)的,我們____________(選填可以不可以”)用沙子代替海綿來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。

(2)通過(guò)比較圖1和圖2,說(shuō)明受力面積一定時(shí),壓力_______________(選填越大越小”),壓力的作用效果越明顯,通過(guò)比較圖_________(填序號(hào))和圖3,說(shuō)明壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

(3)實(shí)驗(yàn)中主要采用的研究方法是_________________________(選填控制變量法理想實(shí)驗(yàn)法”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)利用如圖1的裝置研究無(wú)線電波照射到物體表面時(shí),反射強(qiáng)度與無(wú)線電波的頻率是否有關(guān).他們?cè)诠潭ㄓ谶h(yuǎn)處的同一反射物表面添加涂層,用無(wú)線電設(shè)備對(duì)其發(fā)出無(wú)線電波,通過(guò)觀察設(shè)備顯示器上光斑的大小來(lái)判斷接收到反射回來(lái)的無(wú)線電信號(hào)強(qiáng)弱,光斑越大表示無(wú)線電信號(hào)越強(qiáng).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在反射物表面添加A材料的涂層,
②用無(wú)線電設(shè)備對(duì)其發(fā)出頻率為2GHz的無(wú)線電波,通過(guò)觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大小,
③在反射物表面添加B材料的涂層,
④用無(wú)線電設(shè)備對(duì)其發(fā)出頻率為4GHz的無(wú)線電波,通過(guò)觀察設(shè)備顯示器,記錄下圖層反射光斑的大。
根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)你找出探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,并寫出改正措施:
(2)如圖2是另一組同學(xué)利用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,根據(jù)圖中信息,寫出兩條初步實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道某均質(zhì)圓柱體的密度,于是他用天平和量筒等器材做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填)調(diào);

2)用天平測(cè)量圓柱體的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖甲所示,則圓柱體的質(zhì)量為_______g;

3)如圖乙、丙和丁所示,用量筒并采用壓入法(用一根細(xì)而長(zhǎng)的鐵絲將物體壓入水中)測(cè)圓柱體的體積,則圓柱體體積V______cm3

4)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知圓柱體的密度ρ_________kg/m3;

5)細(xì)心的小明觀察發(fā)現(xiàn)把圓柱體放在另一種已知密度為ρ0的液體中也能漂浮在液面上,則圓柱體露出液面的體積的表達(dá)式為:V=____________(請(qǐng)用ρ0、ρ、V等符號(hào)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),各電表示數(shù)的變化情況是(

A.A變小,V不變
B.A變小,V變小
C.A變大,V不變
D.A不變,V變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).

(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:

在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________;

在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(”).

(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是________(“A”“B”)測(cè)力計(jì),精度較高的是________(“A”“B”)測(cè)力計(jì).

(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān).答:________.

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