【題目】利用四個相同的滑輪,組成如圖所示的甲乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F、F , 拉力做的功分別為W、W , 拉力的功率分別為P、P , 機械效率分別是η、η(忽略繩重和摩擦),下列關(guān)系式正確是(
A.F=F
B.η<η
C.W>W(wǎng)
D.P=P

【答案】D
【解析】解:(1)由圖可知,承擔(dān)物重的繩子段數(shù)n=3,n=2; 由題可知,滑輪重、物體重力均相等,忽略繩重與摩擦,根據(jù)F= (G+G)可知,甲滑輪組的拉力較小,即F<F , 故A錯誤;(2)物重相等,提升相同的高度,有用功相同;不計繩重與摩擦,滑輪重相同,做的額外功相同,由W=W+W可知,拉力做的總功相等,即W=W , 故C錯誤;(3)拉力做功的功率:P= ,由于總功相等、做功時間相同,故功率大小相同,即P=P , 故D正確;(4)有用功、總功均相等,由η= ×100%可知,兩個滑輪組的機械效率相等,即η , 故B錯誤.故選D.
(1)由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n,忽略繩重與摩擦,由F= (G+G)可知拉力的大小關(guān)系;(2)根據(jù)效率公式判斷滑輪組機械效率的大小關(guān)系;(3)拉力做功可以由W=W+W=Gh+Gh比較得到;(4)由P= 分析拉力做功的功率關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將你一只手的食指浸入水中,你會感受到浮力的作用。你想知道食指所受的浮力大小嗎?請從下圖提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材,設(shè)計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案,并完成填空。(已知水的密度是ρ

方案一:

(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:

(2)食指所受浮力大小的表達式:F=

方案二:

(1)寫出你需要測量或記錄的物理量及其符號:

(2)食指所受浮力的表達式:F=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某小組探究“電阻大小與什么因素有關(guān)”的實驗電路,小組將實驗所得數(shù)據(jù)填入了自制得表格中

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

電流表示數(shù)/A

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

1A

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

0.8A

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

1.2A

D

錳銅

0.5

0.5

1.4A


(1)在該實驗中,通過觀察電流表得示數(shù)可以判斷導(dǎo)體電阻的大小,電流越大,說明導(dǎo)體的電阻越
(2)比較A和B兩導(dǎo)體的數(shù)據(jù),說明導(dǎo)體的電阻在相同的情況下,長度越長,其電阻越
(3)要研究導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān),應(yīng)選取D和兩段金屬來對比.
(4)從這次實驗可看出,在其它條件相同的情況下,鎳鉻合金導(dǎo)電性能比錳銅 . (填“強”或“弱”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】許多場合會用如圖甲、乙所示傳送帶傳送物體.若不計空氣阻力,關(guān)于傳送帶上的

物體受力情況,下列有關(guān)說法合理的是

A. 甲圖物體水平向右勻速運動的過程中,可能受到向右的摩擦力

B. 甲圖物體與傳送帶一起向右減速運動時,一定受到水平向左的摩擦力

C. 乙圖物體勻速向下運動的過程中,可能不受摩擦力的作用

D. 乙圖物體勻速向上運動的過程中,一定受到向下的摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測量滑動摩擦力;將A、B疊放在水平桌面上,分別用彈簧測力計去拉(B不會從A上方落下),當(dāng)A被勻速拉動時,彈簧測力計a示數(shù)為60 N,b彈簧測力計示數(shù)為110 N,則A、B間的滑動摩擦力為_______N;A與地面之間_____摩擦力(選填“有”或“沒有”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一個薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,F(xiàn)1=F3=F4>F2,使其發(fā)生如圖所示的形變,試分析實驗的結(jié)果.

(1)分析比較圖甲、乙中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:

(2)分析比較圖 中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:力的作用效果與力的方向有關(guān).

(3)分析比較圖甲、丁中的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:

(4)概括題(1)、(2)、(3)中的結(jié)論可得出一個總的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅家新購買了一臺標(biāo)有“220V 1500W”字樣的電熱器,他想借助家中的電能表測一測該電熱器的實際功率,他關(guān)閉了其它用電器,讓電熱器單獨工作了2min,電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過100圈,電能表名牌如圖所示,電熱器在2min內(nèi)消耗的電能為kWh,實際功率為W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實驗,試管口木塞沖出過程(
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.試管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機壓縮沖程相同
D.水蒸氣對木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小剛測量小燈泡電功率的電路.電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω和50Ω.
(1)在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示,則他接下來的操是
(2)應(yīng)該選用的滑動變阻器是 . (選填“R1”或“R2”)
(3)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.
(4)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在端.(填“a”或“b”)
(5)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,多次測量的目的是:
(6)在某次測量中,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖丙所示要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>(選填“左”或“右”)移動,同時眼睛應(yīng)觀察

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