【題目】如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成,則下列說法正確的是
A. 反射光線與平面鏡的夾角是反射角
B. 讓光貼著紙板入射,從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了漫反射
C. 若入射光線與鏡面垂直,則不會有反射光線
D. 以法線ON為軸,將硬紙板的F面向后偏折,這時在F面上看不到反射光線OB,這是因?yàn)闆]有發(fā)生反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自行車成為正在上初中的同學(xué)們上下學(xué)重要的交通工具。質(zhì)量為60kg的小夢同學(xué)騎一輛質(zhì)量為15kg的自行車,非常方便的到達(dá)了學(xué)校,請解答下列問題:(g=10N/kg)
問題一:小夢同學(xué)的重力為多少?
問題二:若自行車每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小夢騎車時自行車對地面的壓強(qiáng)是多少?
問題三:若自行車在水平路面上勻速直線行駛,所受阻力為人與車總重的0.1倍,則自行車前進(jìn)的動力為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在電磁鐵的正上方用彈簧秤掛著一條形磁鐵,當(dāng)開關(guān)閉合后,電磁鐵與條形磁鐵的相互作用為________(選填“吸引”或“排斥”),當(dāng)滑片P從b端向a端滑動過程中,彈簧的長度會變________(選填“長”或“短”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因索”實(shí)驗(yàn)中,小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中A、B、C為同一木塊,D為重物,甲和乙兩圖中木板接觸面相同,丙圖為較相糙的木板表面。
(1)實(shí)驗(yàn)開始,該同學(xué)用較小的力拉木塊,大塊沒動,此時摩擦力______拉力(選填“大于”、“小于”或“等于”);小致要知道滑動摩擦力的大小,他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運(yùn)動;由甲、乙兩圖可知,滑動摩擦力大小與______有關(guān)。
(2)此實(shí)驗(yàn)的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動,若在甲裝置中木塊已經(jīng)運(yùn)動過中,速度突然變大,滑動摩擦力將______(選“變大”“變小”或“不變”)
(3)實(shí)驗(yàn)后,小致在拔河比賽前為班級做了科學(xué)決策,使班級贏得比賽,他做出的科學(xué)決策是:
組隊(duì)時,應(yīng)選質(zhì)量______(選填“大”或“小”)的同學(xué),同時在比賽時隊(duì)員應(yīng)穿底部______(填“光滑”或“粗糙”)的鞋。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(1)如圖所示是電磁學(xué)中一個很重要的實(shí)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知通電導(dǎo)體周圍存在磁場,這種現(xiàn)象是1820年丹麥物理學(xué)家________發(fā)現(xiàn)的。
(2)把直導(dǎo)線彎曲成螺旋線,當(dāng)螺旋線圈中插入鐵芯后磁性增強(qiáng),此裝置稱為電磁鐵,為探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),小麗同學(xué)作出以下猜想:
猜想A:通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強(qiáng);
猜想B:外形相同的電磁鐵,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性越強(qiáng)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流合作設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案:
用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干圈,制成簡單的電磁鐵,進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。
通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的多少,來判斷其磁性強(qiáng)弱的不同。
①通過比較圖________兩種情況,可以驗(yàn)證猜想A是正確的。
②通過比較圖C中甲、乙兩電磁鐵,發(fā)現(xiàn)猜想B不全面,應(yīng)補(bǔ)充:________________________。
(3)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電磁鐵在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用十分廣泛,如水位自動報警器,其工作原理如圖所示,當(dāng)水位未達(dá)到金屬塊A時,工作電路的狀態(tài)是________。
A.紅、綠燈同時亮 B.紅、綠燈都不亮
C.綠燈亮 D.紅燈亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】體積為100cm3的一個形狀不規(guī)則物塊,重為1.6N,放在密度為1.0×103kg/m3的水中( g取10N/Kg ).求:
(1)通過計算說明物塊下沉的原因?
(2)當(dāng)物塊浸沒在水中時,容器中的水深15cm,則容器底受到水的壓強(qiáng)是多大?
(3)物塊在水中靜止時,物塊對容器底部的壓力是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某次冰球比賽中,運(yùn)動員用冰球桿沿不同方向擊打冰球上的不同部位,冰球的運(yùn)動狀態(tài)隨之發(fā)生改變。這個事例說明
A. 物體的運(yùn)動需要力來維持
B. 力的作用效果與力的方向有關(guān)
C. 力的作用效果與力的作用點(diǎn)無關(guān)
D. 力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中,用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始滑下,然后,在材料不同的表面繼續(xù)運(yùn)動,小車分別停在如圖所示的位置。問:
①結(jié)論:平面越光滑,小車受到的阻力越_______,滑動的距離越______。
②推論:如果運(yùn)動的物體不受力,它將___________________________。
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