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【題目】如圖所示,在研究牛頓第一定律的實驗中,用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始滑下,然后,在材料不同的表面繼續(xù)運動,小車分別停在如圖所示的位置。問:

①結論:平面越光滑,小車受到的阻力越_______,滑動的距離越______。

②推論:如果運動的物體不受力,它將___________________________。

【答案】 做勻速直線運動

【解析】

(1)本實驗影響小車運動距離遠近的因素主要有兩個:一是摩擦力的大。欢切≤嚨竭_水平面的速度大。虼颂骄啃≤嚮械木嚯x與摩擦力的關系時,就必須確保到達水平面時的速度相同.(2)根據接觸面的粗糙程度和小車滑行的距離進行歸納,在實驗的基礎上,加上科學的推理進行歸納:如果運動物體受到的阻力為零,它將會永遠運動下去.

(1)小車在不同平面上同過的距離不等,就說明了小車受到的摩擦阻力不同,小車運動距離越長就說明摩擦阻力越小;即在小車速度相等的情況下,平面越光滑受到的阻力越小,滑行的距離越長。(2)如果沒有摩擦,小車不受阻力作用,那么小車將保持原來的速度和方向永遠運動下去;即運動的小車,當不受到阻力作用時,將保持勻速直線運動。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了電荷間的相互作用之后,小沈同學大膽的猜想,電荷間相互作用力的大小是否與兩電荷所帶的電荷量和它們之間的距離有關呢?于是他如圖(1)所示,做起了實驗。Q是一個帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的小球先后掛在A、BC三處,比較小球在不同位置所受帶電體的作用力的大小;卮鹣铝袉栴}:

1)這個力的大小是通過絲線偏離豎線的角度顯示出來的,這種研究方法稱之為_____(類比法/等效替代法/轉換法);

2)使實驗現象更明顯,懸掛在絲線上的小球應用_____

A.小鋼球 B.塑料泡沫小球

3)根據實驗現象,可得出結論:電荷量一定時,_____,電荷間相互作用力越大;

4)做完以上實驗后,用另一個小球靠近帶正電的Q時,情景如圖(2)所示,則另一個小球的帶電情況是_____

A.帶負電 B.不帶電 C.二者都有可能

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【題目】如圖甲所示是小明“探究電流與電壓關系”的實驗中所連接的實物圖,各元件及連接均完好但不完整。

1請在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整。

2閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于______選填“A”或“B端。

3閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,記錄電流表和電壓表示數,進行多次實驗,繪制出I—U圖象,如圖乙中a所示,根據圖象得出結論:在電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成______。這個實驗過程運用的主要實驗方法是___________。

4將電阻換成小燈泡,重復上述實驗,繪制出I—U圖象,如圖乙中b所示,則根據圖象得出結論:當電燈兩端的電壓變小,通過燈絲的電流變小,燈絲的電阻_______選填“變小”、“不變”或“變大”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,當S1、S2都閉合時,R1的電功率為25W,當把S2斷開時,R1的電功率為4W,則此時R2的電功率為_____W。

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【題目】如圖所示的是確定不規(guī)則物體重心的方法,將不規(guī)則的薄木板懸掛起來,當木板靜止時,木板受到的__力和_____力是一對平衡力,它們______(選填“是”或“不是”)在同一條直線上,這樣就可以在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD,AB、CD______就是木板的重心。

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【題目】如圖所示,向右行駛的貨車車廂頂棚上吊著一個小球突然向左擺起,而在貨箱底板上的大木箱并沒有動。試畫出大木箱所受力的示意圖。

_______

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【題目】如圖所示,在水平桌面上放著一個玻璃杯,水面距杯底10cm,水的質量是0.13kg,玻璃杯重0.5N,玻璃杯的底面積是12cm2,則水對杯底部的壓強是 Pa,杯子對桌面的壓強是 Pa.(取g=10N/kg)

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【題目】A、B兩個燈泡,按如圖、如圖兩種方式連接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,電源電壓相同,下列分析正確的是( )

A. 如圖1中A燈比B燈亮

B. 如圖2中A燈比B燈亮

C. 如圖1中A燈比如圖2中A燈亮

D. 如圖1中的總功率比如圖2中的總功率要大

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【題目】閱讀短文,回答問題

失重

在一次太空知識講座中,老師讓同學們做一個實驗:用彈簧測力計豎直懸掛一個重物,分別使重物處于靜止和勻速下降,再讓其加速下降,同學們發(fā)現,重物在靜止和勻速下降時,彈簧測力計的示數相同,就等于物體所受的重力;而加速下降時,卻看到彈簧測力計的示數明顯減小,好像物體的重力突然間減小了

老師解釋說:“這在物理學上稱為失重現象,失重就是物體對支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實際所受重力的現象。如當人們乘電梯加速下降時,人對電梯地面壓力就小于人受到的重力”,小勇在老師指導下到電梯內做失重實驗,如圖甲。他將一個體重秤放在電梯水平地面上,然后站上秤臺,如圖乙所示,在電梯向下運動的過程中,他記錄下體重秤在不同時間段的示數及對應的時間,描繪出了體重秤的示數隨時間t的變化圖象如

圖丙所示。已知小勇的實際質量為60kgg10N/kg

1)電梯靜止時,小勇對秤臺的壓力為_____N。

2)若電梯在10s內下降的距離為18m,電梯這段運動時間內的平均速度_____m/s

3)根據圖丙分析,小勇在_____(選填“0t1”、“t1t2”、“t210s”)段時間內處于失重狀態(tài)。此時小勇所受合力為____________N.

4)分析圖丙可知,在t210s時間段內小勇對秤臺的壓力_____他的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”)

5)若下降中體重秤示數為零,即說明他對體重秤壓力F為零,我們稱這種現象為完全失重,如果物體所受合力的大小與物體質量關系為Fma,其中a稱為加速度,單位為N/kg,FGF,小勇完全失重時加速度a_____N/kg

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