【題目】下列現象與其物理知識不相符的是
A. 影子的形成﹣﹣光的直線傳播
B. 小孔成像﹣﹣光的反射
C. 湖水中青山的倒影﹣﹣平面鏡成像
D. 雨后天空出現彩虹﹣﹣光的色散
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【題目】小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材,做“探究壓力作用的效果”實驗,如圖甲所示.
(1)保持小桌對沙子的壓力不變,改變小桌與沙子的接觸面積,小明發(fā)現接觸面積越大.小桌陷入沙子越淺,說明壓力的作用效果與 有關.
(2)保持小桌與沙子的接觸面積不變,改變小桌對沙子的壓力,小明發(fā)現壓力越大,小桌陷入沙子越深,說明壓力的作用效果與 有關.
(3)實驗過程中,壓力的作用效果是通過 表現出來的.
(4)小明將小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖乙所示,比較甲、乙兩種情況后,小明認為壓力的作用效果還與接觸面的材料有關,請對此結論作出簡要評價. .
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【題目】“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的三次實驗如圖所示。
(1)實驗時,彈簧測力計應拉著物塊在水平木板(或棉布)上做_____________。
(2)比較甲、乙兩圖可知,摩擦力的大小與________有關。
(3)比較_______兩圖可知,摩擦力的大小還與接觸面的粗糙程度有關。
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【題目】以下所給出的現象中,物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是
A. 在彎曲的路上汽車勻速轉彎B. 熟透的蘋果從樹上下落
C. 小孩沿筆直的滑梯勻速下滑D. 行駛的火車開始進站
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【題目】“文房四寶”指古代書寫工具“筆墨、紙、硯”。我省黃山地區(qū)生產的“徽墨”具有“拈來輕,磨來輕,嗅米馨”的優(yōu)良特點,“嗅米馨”指使用過程中能聞到清香,這是因為分子_____現象。
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【題目】生物課上,小明用一個放大鏡近距離觀察小昆蟲,當他發(fā)現看不太清楚小昆蟲時,正確的做法是將放大鏡離小昆蟲稍_____(選填“遠”或“近”)一點。由于小明不小心將放大鏡掉在地上摔掉了一小塊,他用此放大鏡_____(選填“能”或“不能”)成一個完整的小昆蟲的像。
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【題目】課堂上,楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端面磨平.將磨平的端面相對,用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,就象沒有斷開過一樣.接著楊老師按圖(a)的方式把合在一起的鉛塊豎直懸掛于鐵架臺上,然后在鉛塊下面懸吊了多個鉤碼.兩鉛塊仍未分離.面對出乎意料的現象,同學們議論紛紛.
(1)上述實驗說明了什么呢?同桌的小李、小趙同學分別談了自己的看法.
你的看法是________________________________________。
(2)在如圖(a)所示的狀態(tài)下,為了粗略地測出A、B兩個鉛塊之間的分子作用力的大小,小李、小趙同學找來了以下器材:
A.刻度尺 B.停表 C.彈簧測力計 D.溫度計 E.量筒 F.小桶 G.細沙
①他們應該選擇的器材是其中的________(填器材的字母代號)
②他們的實驗操作過程是____________________________________
③用測得的物理量表示出A與B之間的分予作用力大小是F =_______________
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