Question

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同.

（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取______（填“質(zhì)量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；

（2）實(shí)驗(yàn)中，用______（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較______（填序號）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；

A．通電時(shí)間 B．溫度計(jì)示數(shù)的變化

（3）下表是某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知，______（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；

（4）如果想用該裝置來探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，除圖中的器材外還必須增加的器材是______.探究步驟是：①將滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置，閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲和△t乙；②再將滑片移到另一位置，改變電路中的電流，閉合開關(guān)，通電相同的時(shí)間，記下甲、乙兩瓶中液體升高的溫度△t甲ˊ和△t乙ˊ.③比較______（填序號）的大小可以得出結(jié)論.

A．△t甲和△t乙 B． △t甲ˊ和△t乙ˊ C．△t甲和△t甲ˊ

Answer 1

【答案】 質(zhì)量 A B 甲 秒表 C

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，必須取質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體。

（2）實(shí)驗(yàn)中，用A間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較B來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱。

（3）分析可知：甲、乙兩種液體質(zhì)量相同，吸收相同的熱量，液體乙溫度變化量大，所以甲液體的吸熱能力較強(qiáng)。

（4）為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，要用同種液體，在相同時(shí)間內(nèi)，溫度計(jì)示數(shù)的變化表示產(chǎn)生熱量的多少，即用秒表每間隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，所以除了圖中已有的器材外，必須添加的器材是秒表。

要探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系，需要控制電阻的大小相同，改變電流的大小，通過比較溫度的變化，比較吸收熱量的多少，故選C。