18．小蘭同學(xué)暑假在農(nóng)村的爺爺家?guī)兔駨牡咎锢锸崭罨貋?lái)的稻谷時(shí)發(fā)現(xiàn)：稻谷曬的面積越大就會(huì)干的越快，小蘭想知道影響水分蒸發(fā)快慢的因素有哪些．于是在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．

①通過(guò)甲、乙兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸氣快慢與水的表面積有關(guān)；
 ②通過(guò)甲、丁兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸氣快慢與水的表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)；
 ③通過(guò)甲、丙兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸氣快慢與水的溫度有關(guān)；
 ④本探究實(shí)驗(yàn)主要采用了常用的科學(xué)研究方法：控制變量法．

分析 （1）影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度；
（2）在探究一個(gè)物理量與多個(gè)因素的關(guān)系時(shí)，采用控制變量法的思想．

解答 解：（1）比較甲、乙兩圖看出，水的溫度和水上方空氣流動(dòng)速度相同，不同的是水的表面積，水蒸發(fā)的快慢不同，所以可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積有關(guān)；
（2）通過(guò)甲、丁兩圖看出，水的溫度和表面積相同，不同的是水的表面空氣流動(dòng)速度，水蒸發(fā)的快慢不同，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面空氣流動(dòng)速度有關(guān)；
（3）要想研究水蒸發(fā)快慢與水的溫度關(guān)系，應(yīng)控制水的表面積和水上方空氣流動(dòng)速度一定，所以要選擇甲、丙兩圖中實(shí)驗(yàn)；
（4）通過(guò)探究過(guò)程可知，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法進(jìn)行研究．
故答案為：（1）表面積；（2）表面空氣流動(dòng)速度；（3）甲、丙；（4）控制變量．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)影響蒸發(fā)快慢因素的了解和掌握，以及控制變量法的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小新想利用實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓的關(guān)系，于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線等實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（1）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路；
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；
（3）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)記錄表格．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

9．以O(shè)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿掛了一個(gè)書(shū)包，書(shū)包對(duì)杠桿的豎直向下拉力F1=20N，杠桿還受另一個(gè)大小與F1不等、豎直向上的力F2作用，處于平衡．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫(huà)出：

（1）F1的力臂l1；
（2）F2的示意圖并標(biāo)示它的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C ，的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為E、G、H的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．我們能看到月亮是因?yàn)樘?yáng)光在月亮的表面發(fā)生了反射
B．小孔成像成正立的實(shí)像
C．光在水中的傳播速度大于光在真空中的傳播速度
D．人到鏡面的距離是1m，像到人的距離是2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

3．如圖所示電路中，已知R1兩端的電壓是3V，電阻R2=10Ω，電源兩端電壓是9V，求：
（1）電阻R2兩端的電壓為多少？
（2）通過(guò)電阻R2的電流為多少？
（3）電阻R1阻值為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2閉合，K3斷開(kāi)時(shí)，L1和L2是并聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2斷開(kāi)，K3閉合時(shí)，L1和L2是串聯(lián)；當(dāng)開(kāi)關(guān)K1、K2和K3閉合時(shí)，電路出現(xiàn)短路．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．色覺(jué)正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀?yàn)樗{(lán)色的；他再透過(guò)紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈紅色，翅膀呈黑色．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施．生活中常見(jiàn)：①影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔；②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標(biāo)志；③課堂上，由于外面在放鞭炮，老師請(qǐng)靠窗的同學(xué)把窗戶關(guān)緊．上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是：①吸聲；②消聲；③隔聲．（選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”）

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